新课标下中学语文情感教学研究结题鉴定书..docVIP

河南省基础教育教学研究课题 结题鉴定书 ? ? ? ? ? 学 科 分 类????中 学 语 文?? ?? 课 题 名 称??新课标下中学语文情感教学 立 项 编 号????_L110114004? ? ? 课题主持人????王忠勇 尹书立????? 所 在 单 位????民权县教研室 ?????? 联 系 电 移动)0370—2066616(固定) 主 要 成 员? 张艳芳 耿宏礼 吕静 胡治英 成 果 形 式?? 研究报告 ? ??? 完 成 日 期???2012年5月10日 ????? ? ? ? 河南省基础教育教学研究室制 ? 课题研究情况及主要成果 (如本页不够用，可另附纸) 一、课题研究的理论意义和实意义工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文是人文性很强的课程，语文的人文性侧重教育学生，培养和滋润学生个性的全面发展，强调学生积极主动的学习态度。这就要求语文教师要善于运用情感策略，大力激发和培养学生的积极情感，拨动学生情感的心弦，使学生在富于情感的状态中受到深刻的教育和熏陶，提高语文素养，并结合学生实际情况，探寻在语文教育中渗透情感教育的有效策略，充分体现语文学科的“人文性”特点和“以人为本”的教育理念，推进语文教学从应试教育走向素质教育。在语文教学中