16德育工作的困窘与建议.ppt

中学德育工作的思考与建议 ? ——建构三位一体的德育体系，为中学生的健康成长护航 兰州大学附属中学 兰 勇 会宁、北大、郑州、湖南等地弑亲事件 马加爵、林森浩、药家鑫、我爸是李刚 我们身边的中学生出走或者不敬畏生命 德育工作的困窘和诸多问题： 如何让学生认知？ 如何培养情感、情绪？ 如何端正态度？ 如何锻造能坚守的意志？ 如何建构积极的价值观？ 如何培养学生做人？ 如何让这些核心要素支撑中并行？ 如何让这些孩子跟着我们行动？ 一、学校教育的困惑与无奈 1.教师对教育管理认识不到位，致使教学缺失教育力的支撑； 2.学校德育工作“说教”太多，实践与体验太少； 3.学校的惩戒教育被弱化，惩戒教育缺失艺术和智慧的方法； 4. 师生之间有效的交流途径和方法缺失； 5. 年轻一代教师的责任意识缺失； 6.优质的教育资源较少，学生评价唯分数论，弱化了中学德育工作的评价。 二、家庭教育中现状与问题 1.“独生子女”独特的成长背景为德育工作埋下了诸多隐患； 2. 家长——首席教师的问题; 3. 父亲教育角色的缺失; 4. 单亲与隔代教育的问题; 5. 独生父母自身的问题。 三、社会教育中存在的问题 1.显性与隐性的社会无良教育的影响对中学生的影响较大； 2.社会转型期快速发展的群体性心理的存在的负面效应影响较大； 3.社会的“三