课文按事情发展顺序写,以宝物——胶卷为线索。 纳塔利心理描写1 “胶卷算什么宝物呢?”纳塔利想,“难道是威廉叔叔是同我开玩笑吗?他为什么又让我再把它藏起来呢?” 问题:可以看出纳塔莉是一个什么样的小孩? 纳塔莉是一个天真,爱动脑筋的小孩。 纳塔利心理描写2 胶卷!纳塔莉有点儿心虚的在口袋里摸摸。“原来他们是在找这玩意儿!为什么呀?他们肯定不是好人。我得把胶卷快藏起来!” 问题:可以看出纳塔莉有什么样的品质? 机敏、果断 纳塔利心理描写3 纳塔莉回过头去,凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。突然,她仿佛觉得有一只虎眼朝她眨了一下,好像在说:“真有你的,纳塔莉!” 用自己的智慧和勇敢保护了胶卷而产生的自豪感和成就感。 * 18 虎口藏宝 阅读思考 课文讲了一个什么故事? 课文讲的是小姑娘纳塔俐在十分危急的情况下,机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物-----胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查, 保护了胶卷的故事。 第一部分(1—5)写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。 第二部分(6—27)写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒抢走被调了包的胶卷的过程。 第三部分(28—35)写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷,高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”
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