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生字 zhèng 蔫:打蔫 噢 怔:发怔 喋:喋喋不休 艰:艰难 涩:苦涩 坠:坠落 忐:忐忑 忑:忐忑 沓:纷至沓来 倚:倚靠 多音字辨析 jiāo(教书) huàng(摇晃) 教 晃 jiào(请教) huǎng(晃眼) tà(拖沓) mán(埋怨) 沓 埋 dá(沓子) mái(埋葬) 聊胜于无:比完全没有要好一点。 近义词 磨练——锻炼 埋怨——抱怨 普通——一般 熟悉——熟识 反义词 滚烫——冰凉 埋怨——理解 普通——特殊 熟悉——陌生 面对生病的孩子,母亲是怎么做的呢? 答:当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的妈妈不但不在家找药给儿子治病,反而逼儿子独自去医院看病。 描写母亲心理的句子? ①我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。 ②我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜 。 ③时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。 母亲的感情变化过程? 做出决定——犹豫不决——心软后悔——自责担心——勇气回升 文章脉络 儿子发烧,我决定让他独自去看病 学会看病 我在自责中焦急地等待儿子看病归来 儿子顺利看完病回家,培养了孩子的生存能力 ①“我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。” 写作特点 《学会看病》是一篇生动的记叙文,本文采用了大量的语言描写和心理描写,把一个负责的母亲刻画得淋漓尽致。 这样写体现了母亲浓浓的爱子深情。 3 这样写体现了什么?妈妈这样做的目的又是什么? 妈妈这样做的目的:锻炼儿子独自面对生活的能力。 “我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。” 让孩子独自去看病,是对孩子的考验。在这个过程中,母亲饱受着担心与痛苦的折磨,所以说也是对母亲自己的考验。 本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。 本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。 主要内容: 中心思想: 儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。 理 由: 说明作者非常疼爱她的孩子,包括以前也一样。 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。 理由: 这样可以体现出,作者是一位很负责的母亲。 “正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。 理由: 这说明母亲很疼爱自己的孩子,但有为了孩子的以后而狠下心肠。 “你到街上去打车,然后到医院。先挂号,记住,要买一本病历本。然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。 理由: 作者生怕自己的孩子迷路或闯祸。 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。 虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,如果寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。这一刻,我只要他在我身边! 理由: 作者开始后悔让自己的孩子独自看病了,非常担心她的孩子。 我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼了自己。 理由: 此时,作者的勇气又渐渐回到了心里,觉得这
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