20课人类进入电气时代ppt1.pptVIP

【自主学习】（我思考，我收获！） 一、“电气时代”的到来 请仔细阅读本框题，回答下列问题： 开始：19世纪70年代，____作为新能源进入生产领域。 领先国家：____国和____国。 影响：使人类历史进入了“_____”，改变了生产和生活。 【自主学习】（边找边标记！） 二、“发明大王”爱迪生 请仔细阅读本框题，回答下列问题： 在电器发明领域，美国科学家________最为著名，被誉为“发明大王”，他在________年研制成功耐用__________，为世界带来了光明。 【自主学习】（我思考，我收获！） 三、汽车和飞机的问世 请仔细阅读本框题，回答下列问题： 1、19世纪80年代，德国人_____等人设计出内燃机。以此为动力，他在____年试制_______成功。 2、20世纪初人们制造出飞艇；_____年12月的一天，美国的________经过不断努力，终于制成_______，并试飞成功，实现了人类翱翔天空的梦想。 * * * * * * 第20课 人类迈入“电气时代” ——第二次工业革命 1831年法拉第发现电磁感应现象， 找到了打开电能宝库大门的钥匙． 切割磁场会产生电流 电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？ 马可尼 莫尔斯 贝尔 有线电报 电话 无线电报 电力作为一种新能源，比 蒸汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量 天才是1%的灵感加99%的汗水 “天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪生 勇于探索、 百折不挠的精神。 发奋学习，勇攀科学高峰。 内燃机（石油） “汽车之父”—卡尔·本茨 维伯尔?莱特 奥维尔?莱特 1903年12月17日莱特兄弟 的飞行者 1 号试飞成功 汽车、飞机的发明和广泛使用对人类有哪些影响？ 改变了人们的生活方式，大大缩短了世界各地的距离，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。 第二次工业革命 19世纪70年代 电力和内燃机的广泛运用 美国、德国（同时开展） 人类进入“电气时代” 1.时间： 2.重要标志： 3.领先国家： 4.能源： 5.进入时代： 电力、石油 积极：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。 消极：汽车的大量使用带来了许多 问题。因此，应该停止发展汽车工业。 速度快,自由便利，可以带动其他行业的发展 空气污染，交通阻塞，交通事故等问题 科技是一把双刃剑 合理利用科技新成果，趋利避害. * * * *