实验中学英语老师复习演讲.docVIP

实验中学英语老师复习演讲 一、题型特点 词语运用是完形填空之外另一个由阅读理解转变而来的题型。河南省从XX年开始使用这种题型，并逐步确定下来作为一个固定的中招题型。此类题型给出12个备选词汇，只需要从其中选出10个填到文章中，以使文章完整、通顺、思路清晰。这种题目考查的对象主要为动词、名词、形容词、副词、代词、连词、介词等，其中实词的考查占绝对多数，其他词类穿插其中，数量较少。同时需要注意的是，选好词语之后要用其适当的形式，需要注意的主要是名词的单复数，动词的数和时态语态，形容词副词的比较等级。 二、复习策略 针对其题型特点，学生可以从以下几个方面进行复习： 全面掌握各种词法、句法及各种词形变换形式。具体如下： 1.名词：掌握名词复数和名词所有格的变化形式。 2.代词：牢记代词的主格与宾格、形容词性物主代词与名词性物主代词、反身代词的变化形式及用法。 3.数词：基数词、序数词及其相互转换，分数、倍数、百分数的准确表达及用法。 比如：two ---second—twice—a half –two percent 等等。 4.形容词、副词的比较级和最高级 除了规则变化之外，还要掌握牢记不规则形容词、副词比较级和最高级变化表。 5.动词： 动词结构有：谓语动词和非谓语动词两类