3、一元一次方程的解法合并同类项与移项2.ppt

学习目标 建立方程解决实际问题，会解 ax+b=cx+d类型的一元一次方程。 2、列方程的关键是什么？． 自学指导一 自学问题2，试解决以下问题 1、这批书的总数有几种表示方法？他们之间有什么关系？ 2、找出本题列方程依据的是哪一个等量关系。 总结归纳 “表示同一个量的两个不同式子相等”是 一个基本的相等关系． 自学P88思考至例3，弄懂1、什么叫移项？移项要注意什么?2、移项的依据是什么？3、如何利用移项解方程。 * 一元一次方程的解法 合并同类项与移项 （二） （3）解方程： （2）解方程： （1）解方程：8y+7y-12y=3 复习检查： 找出相等关系 列方程解应用题一般步骤是什么？ (1)审题、弄清题意，分清哪些是已知量，哪些是未知量，找出等量关系. (2)设未知数，选一个适当的未知量设为未知数x． (3)根据等量关系列方程． (4)解所列的方程． (5)根据题意，作出答案． 把一些图书分给某班同学阅读，如果每人3本则剩余20本，若每人4本，则还缺少25本，这个班的学生有多少人？ 分析：设这个班有 人，分析已知量和未知量间的关系 1、每人分3本，共分出___本，加上剩余的20本 这批书共______本. 2、每人分4本，需要___本，减去缺的25本 这批书共______本. 3、你找到相等关系了吗？ 3 +20 = 4 －25 3x 3x+20 4x 4x-25 自学指导二 思考：方程两边都含有 的项（3 与4 ），也 都含有不含字母的常数项（20与－25），怎样才 才能使它转化为 （常数）的形式呢？ 3 +20 = 4 －25 1、使方程右边不含 的项 2、使方程左边不含常数项 根据等式的性质，两边同时减去4 ， 两个方程相比，你能发现什么？ 将它与原方程比较，相当于把原方程左边的+20 变为－20后移到方程右边，把原方程右边的4 变为－4 后移到方程的左边。 像上面那样，等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项。 什么叫做移项？ 移项 合并 系数化为1 思考： 移项有什么作用？ 依据是什么？ 移 项 合并同类项 系数化为1 像这样，把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项. 移项变号 通过移项，含未知数的项与常数项分别置于方程左右两边，使方程更接近于 x=a 的形式． 移项的依据是等式性质1 总结 例3 解方程 解： 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 自学检测 解下列方程 解这类方程的步骤是什么？ 　有一个班的同学去划船，他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人，如果减少一条船，正好每条船坐 9人． 　　问：这个班共有多少同学？ 当堂训练 *