4月主题“小花园”.docVIP

小花园? 主题产生：? 春暖花开，春意昂然，当大地披着春天的盛装来临时，我们的宝宝首先在草地上发现了小草长出了嫩嫩的叶子；发现了草地上的野花开了。于是抓住这一契机，我们顺利开展主题“小花园”的活动。小班孩子的思维具体形象，他们对春天最直接的感受就是与他们生活最贴近、最熟悉的花草树木。我们的幼儿园很美，一片生机的小花园的景象！让孩子感受春天，最生动、最直观的场所与方法就是充分利用户外环境与现有资源，让孩子走出活动室，和他们一起到户外去，看看、摸摸，在真实的自然界中，真切地感受自然，亲近春天。 ?美工区?美丽的花?彩泥、牙签? （一）?把彩泥搓 压成长条，进行圈，成花的形状。? （二）?在圆形的 周围粘贴上花瓣。美工区?美丽的花?彩泥、牙签? 郁金香? 手工纸、示意图、背景图 五彩缤纷的花? 背景（小树）、纸条、手工纸、固体胶。?玩法：1、让幼儿用各色的长条纸制作成小花。?2、尝试用剪刀剪成长条，并粘贴成小花。? ? 我帮柳树姐姐梳头发? 背景图、椭圆形的绉纸（柳树的叶子）、长条的绉纸（让幼儿搓成长条） 朵朵花儿开? 范例、蜡笔、纸 蝴蝶飞飞?（一）棉签、颜 料、剪好的蝴蝶?玩法：1、让幼儿进行随意装饰。?2、装饰蝴蝶的一半，再对合，感受蝴蝶花纹的对称。? （二）各色的绉纸、手工纸、固体胶、蝴蝶的轮廓。 蝴蝶飞飞?（一）棉签、颜 料、剪好的蝴蝶?玩法：1、让幼儿进行随意装饰。?2、装饰