孔隆教育 孔隆教育 第二节 仿写·改写·续写 体验与探究 1.(2011·浙江杭州)根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内 容。要求运用修辞方法,语言生动形象。(3分)生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑, 它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点 点陷入人生的困境;________,________,________。 [答案] 示例:乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理 想的高峰。 (3分。要求符合语境,句式基本相同,比喻恰 当;有欠缺酌扣) [解析] 这是一道仿写题,仿写题要做到内容相关(包括相对 立或相似两个方面,也即要符合语境)、修辞手法相同、句式 基本一致。原句采用了对比和比喻的方式,仿写的句子必须与 上句对应。 2.(2011·浙江台州)下面这首诗少了一句话,请你根据自己的理 解把它补充完整。(2分) 泥 土 鲁 黎老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦;____________________,让众人把你踩成脚下的道路。 [答案] 把自己当作泥土吧或“还是把自己当泥土吧”(没有“吧”也可 以)。 评分标准:出现“泥土”1分,句式与首句大致相同1分。如写 成“让自己做泥土吧”只给1分。共2分。 [解析] 本题考查诗句的衔接。填写诗句时要做到与上
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