823整式乘法(第3课时)(精华版).ppt

* 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 n b m a 探究与思考 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 n b m a (a+b)(m+n) 算法一：扩大后菜地的长是a+b，宽是m+n，所以它的面积是 探究与思考 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 n b m a (a+b)(m+n) 算法一：扩大后菜地的长是a+b，宽是m+n，所以它的面积是 你还有其它的算法吗？ 探究与思考 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 m a am n an b bm bn am an bm bn + + + 算法二：先算4块小矩形的面积，再求总面积。扩大后菜地的面积是 探究与思考 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 b m a n 算法三：如图所示，分别求出图中两个长方形的面积，再求总面积。扩大后菜地的面积为 ： （a+b）m （a+b）m （a+b）n （a+b）n + 探究与思考 　问题3 一块长方形的菜地, 长为 a,宽为m。现将它的长增加b,宽增加n,求扩大后的菜地的面积。 n m a b 算法四：如图所示，分别求出图中两个长方形的面积，再求总面积。扩大后菜地的面积为 ： a(m+n) b(m+n) a(m+n) b(m+n) + 探究与思考 观察这几个式子： (a+b)(m+n) am+an+bm+bn （a+b）m+（a+b）n a（m+n）+b（m+n） 你能说出它们有何关系吗？ 分析与比较 可以发现： (a+b)(m+n) am+an+bm+bn （a+b）m+（a+b）n a（m+n）+b（m+n） 由此你能得到什么启发？ = = = 分析与比较 1 2 3 4 (a+b)(m+n) = am 1 2 3 4 +an +bm +bn 多项式的乘法法则 多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘, 再把所得的积相加. 你会说吗？ 1.运用多项式的乘法法则时，必须做到不重不漏. 2.多项式与多项式相乘，仍得多项式. 3.注意确定积中的每一项的符号，多项式中每一项都包含它前面的符号，“同号得正，异号得负”. 4.多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项要合并同类项. 温馨提示 (1) (ax+b)(cx+d) ; (2) (–2x – 1)(3x – 2) ; 计算: 跟我学 计算： 解 计算： 解 b x x a ax ab bx x2 例4 计算： (a+b)(a2-ab+b2); (y2+y+1)(y+2) (3) (2x+5) . 2 小试牛刀 （补充 ） 计算： (2) (3x-5)(2x+3)-(2x-1)(x+1) (1) (3a–2)(a–1) +(a+1)(a+2); 想挑战吗？ 1.若（x2+nx+3)(x2-3x+m)的乘积中不含x2和x3项，求m的值 2.在（x2+ax+b）(2x2-3x-1)的积中，x3的系数是-5，x2的系数是-6，求a,b的值 3.m是关于x的四次多项式，n是关于x的五次多项式，则下列说法正确的是（ ） A m+n是九次多项式 B n-m是一次多项式 C m.n是九次多项式 D不能确定 4.若M=(a+3)(a-4),N=(a+2)(2a-5),其中a为有理数，则M与N的大小关系（ ） A MN B MN C M=N D无法确定 C B 回顾交流： 本节课我们学习了那些内容？ 多项式乘以多项式的依据是什么？ 如何进行多项式与多项式乘法运算？