广州市中等职业教育课程调研之专业设置的调查报告.docVIP

广州市中等职业教育课程调研之专业设置的调查报告 广州市教育局教研室“广州市中等职业教育课程调研组” ???? 专业设置调查旨在反映广州市中等职业教育专业结构及其发展趋势和变化情况，建立起我市教研工作分析与反思平台，为“优化课程设置”夯实基础，并为广州市中等职业教育的宏观导向服务。可以认为，本项调研是开展我市中等职业教育教学研究的首要的基础的工作，对各项教研工作具有指导作用。具体来看，包括：第一，教研组织与管理工作，如教研会机构的设置与分工；第二，课程改革以及教学改革工作，可以发挥教研室的桥梁作用，集全市的力量重点抓好典型专业的课程建设，如规范部分大类的、新兴的专业课程设置，以及支持与协助各校探索开发新专业；第三，教学指导工作，如抓好重点专业的常规教研，以及专题教研工作；第四，质量监控工作，使得全市性质量监控工作能点与面结合，稳定性与灵活性结合；第五，其他工作，如我市中等职业教育宏观发展研究等。???? 一、专业结构调研的基本内容???? 1．广州市中等职业教育每所学校的专业结构：学校总体学生规模、每年每个专业的招生规模，以及专业发展趋势。???? 2．按国家专业目录的分类，广州市中等职业教育专业大类的结构：专业类别总体学生规模、每个专业大类每年的招生规模和学校构成，以及专业大类的发展趋势。???? 3．广州市中等职业教育单个专业的结构：每个专业每年的学生构成和学