李宝平网络上传比尾巴教学设计..docVIP

《比尾巴》教学设计 教案背景：人教版一年级 教材分析：本篇短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。练习朗读和认字是本课教学的重点，读好问句是教学的难点。 教学目标：1认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画“”和3个偏旁“、八、鸟”。 2正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。 3了解一些动物尾巴的特点。 教学流程： 一、导入，揭示课题 　　师：昨天晚上，森林王国里的狮子大王给老师打来电话，它说森林王国里今天要进行一场特别的比赛,想请们去参加，还想请咱们做小裁判呢！想去吗?　　生：想。 师：（教师用课件出示森林王国的图片）/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C9%AD%C1%D6%CD%F5%B9%FA%C0%EF%B5%C4%CA%A8%D7%D3in=757cl=2lm=-1st=pn=127rn=1din=1959fr=fm=fmq=1329295919968_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn127-1dbjURLhttp%3A%2F%2F%2FProductImages%2FDescriptionImages%2F201103%2