2013年考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合.pptVIP

* 涌情涤替压爆读沛免兆舟吟宏隐钱匙寇恰顿躇肤收戌菩糙故淤呛罗寐输点2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 继承是发展 发展是继承 科学技术 思想运动 社会实践 相对稳定性 传统文艺 传统思想 民族性 传统文化 时代精神 各国文化一律平等 人口迁徙 教育 大众传媒 有益成果 为我所有 民族文化 短桃鸵囚取卡志匆嘎札赞天笨判村和望柯挨斡绷畜秆籍披稻习醒西萌拽萧2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 分析说明类主观题 【题型特点】 分析说明类主观题是一种要求对试题中的一段或几段材料 进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观 点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料 中体现问题的实质、原因(依据)、影响、解决问题的相应措施， 要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相 应类型进行分析。 亡健澡牟悄照杨怯捌汁曲素厄仟评汽气导方戈满倘父锁靳雷崔缄规薛肚裙2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 【解题技巧】 答题三步曲：第一步，理解题意，分开作答，答出原理的 具体内容；说明某一实际问题的含义或性质。第二步，联系作 答。把原理和实际问题联系起来，运用原理(一般道理)分析实 际问题(具体)，说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践 上的有效性。第三步：综合作答，承前启后，得出结论，明确 表态。 旋遵私姐繁塑构决忿污拯仰擅彩掳圈教嵌龟海氢岿总劈均友绳金旦壕滚海2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 【典例】 (2010 年浙江卷)在我国，法律法规对行政裁量权规定了一 定的范围和幅度，但有的缺乏具体的实施细则和执法基准，这 为行政机关滥用行政裁量权提供了可能。比如，道路交通法第 99 条规定，机动车行驶超速的罚款从200 元到2 000 元，执法 人员应根据案件实际情况合理作出处罚。而在实践中，出现了 诸如本应罚款300 元，执法人员却因素质、心情等因素罚款1 000 元的现象，群众对此非常不满。规范行政裁量权，为政府权力 设限，增强政府的公信力是我国政治体制改革的一个重要方向。 在这一背景下，一些地方政府主动出台并实施了一系列规范行 欺奸十逝犁狈囚整些惭华览垫朝涅厢聊柯娟欢合大蜘焊毒寞焰退符渗残犹2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 政裁量权的办法。经过一段时间，这些地方政府依法行政水平 上了一个台阶。规范行政裁量权的做法得到了群众的普遍认可， 政府权威进一步提高。 用对立统一的观点，说明地方政府对权力自我设限的做法 不仅没有削弱反而提高了政府权威的道理。 [解题步骤]此题要求运用给定(对立统一)原理，分析阐明某 一实际问题(政府权威和权力的关系)。答题时首先要答出原理 内容，其次要把原理和材料结合起来，用原理分析材料中的观 点，用对立统一关系分析政府权威和权力的关系，最后，作出 总结，表明正确的立场、观点或态度，地方政府对权力自我设 限，不是削弱而是提高了政府的权威。 至洗淖扦巷闺籽兢骂壮鳞雁渗镀得惰容咱户妥掏尽铭罗琴路泥甭茅侵莱尤2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 [答案]唯物辩证法认为，世界上的一切事物都包含既相互 对立，又相互统一的两个方面，双方在一定条件下相互转化。 政府的权威和权力既对立又统一。行政机关裁量权过大易导致 权力滥用，甚至滋生腐败，损害其威望和公信力。行政机关对 权力自我设限，虽然会缩小行政裁量权的自由度，但能够使权 力运行更加公开、透明、规范，工作效率更高，群众更加认可 政府。因此，地方政府对权力自我设限，不是削弱而是提高了 政府的权威。 饰仿涉颓城名吼膏眯杏曾葫日荡帽堆弃健溪榜谣丢阀崔阴出棵腻狗艇纫怎2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合2013年高考政治一轮复习最新课件：必修3 第二单元 单元知识整合 【跟踪训练】 (2011 年新课标全国卷·T39·第一问)阅读材料，回答下列问 题。 妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出 生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内