2015第二章管理学的形成与发展.pptVIP

* 管理学原理 主讲 潘锦文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 【学习目标】：通过本章的学习，要求了解西方早期管理思想的基本内容，重点掌握管理理论发展的基本脉络；了解现代主要管理流派的主要管理思想。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 第一节 管理学形成前的管理思想与实践 一、管理学形成与发展大致6个阶段 (一)古典管理理论阶段 (二)人际管理学说和行为科学理论 (三)管理理论丛林 (四)战略管理 (五)全面质量管理 (六)学习型组织理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 (一)产业革命前后的社会背景 产业革命不仅是生产技术上的革命，同时也是社会生产关系的重 大变革，因而对管理和管理思想的发展，产生了重大的影响。 (二)产业革命时期的管理思想 1．关于管理成为一种独立的活动和管理理论方面的思想 (1) 许多思想家都强调管理是一种独立的活动。 (2) 关于管理的职能。 (3) 关于管理理论方面。 2. 组织和体系方面的思想 (1) 在管理体系的建立上，无论从理论还是从实践上看，都有所进展。 (2) 在劳动分工方面(包括管理者和工人之间的分工)，这一时期的思想家有较多的论述。 (3) 管理幅度问题。 三、18世纪—19世纪末的管理思想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 3. 有关人员所需品质方面的思想 4. 人事方面的思想 (1) 企业中人的因素及人的积极性的发挥问题受到一些人的重视。 (2) 在劳资关系方面，这一时期的许多思想家都强调劳资合作，共同发展生产，从发展生产中提高资本家的利润和改善工人的生活，他们大都是工厂制度的拥护者，号召维护和发展工厂制度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 一、泰勒的“科学管理”思想 弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor 1856—1915)，被称为“科学管理之父”，其代表著作有《工厂管理》、《科学管理》等。 泰勒“科学管理”的核心目的就是提高工厂的工作效率，围绕这一核心目的，泰勒的科学管理理论包括以下八方面内容。 第二节 古典管理理论 (一)劳动定额 (二)科学地培训“第一流”工人 (三)标准化管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二章 管理思想与管理理论的发展 (四)刺激性工资制度 主要内容包括以下三个方面： (1) 制定科学的定额和标准。 (2) 按照工人完成定额的不同情况实行不同的工资率。 (3) 把工资给“人”，而不是“职位”，工资的发放应该按工人的技能、积极 性、可靠性来确定，而不应根据工人的工作类别来支付。 (五)思想革命 (六)计划与执行分离原理 (七)职能工长制 (八)管理的例外原则 例外原则就是指工厂的高层管理者只集中精力处理生产经营中那些重大决策问题，而把那些经常出现、重复出现的“例行问题”的解决办法制度化、标准化，并交给工厂中的基层人员去处理。 Eva