七年级生物下册132 生物的分类（教案）苏科版.docVIP

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2016-12-19 发布于天津
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七年级生物下册132 生物的分类（教案）苏科版.doc

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第2节生物的分类（第1课时）教学目标知识目标能说出分类系统的7个阶层，知道现今生物学家所用的分类阶层系统。能说出七个分类系统的关系。能说出“种”在分类阶层中的生物学意义。能说出可被当作分类依据的生物特征。[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网][来源:学科网] 名称图中动物的名称身体无脊椎身体有脊椎生活在水中，用鳃呼吸幼体生活在水中用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸体表无羽毛，有鳞片或甲体表有羽毛，卵生身体被毛，胎生，哺乳 (二)给植物分类 1、让学生观察书本P117插图，尝试给这些植物进行分类。引导同学按生物的形态结构和生理特征进行分类：种子植物分成被子植物和裸子植物，被子植物又分成单子叶植物和双子叶植物孢子植物分成蕨类植物、苔藓植物、藻类植物五、教学后记