正反比例综合试卷..docVIP

六年级数学练习 一、1、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例： （1）3 : 5 和 9 : 15　　　　　　　（2）2.5 : 5 和25 : 0.5 　 2、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确： （1）　∶=7.5∶1 　　　　（2）1.4 : 2 = 7 : 10 二、填空题。 1、比例1.2：75=0.4：25，写成分数形式是（ ），根据比例的基本性质写成乘法等式是（ ）。 2、4×=10×0.1,改写成比例式是( )。 3、在一个比例中，两个外项的积互为倒数，一个内项为a，另一个内项是（ ）。 4、从36的约数中选出4个数，组成一个比例式是（　　　　　　 　）。 5、写一个比例，使两个外项的积是6。（ ）。 6、已知x=y，则=,y：x=( )：（ ）。 7、在一个比例中，两个比的比值都是8，这个比的内项为3和4，则这个比例式应该是（ ）。 8、在0.5、、三个数中再填一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）、（ ），其中的一个比例式是（ ）。 9、圆的周长和它的（ ）成正比例，圆的面积和它的（ ）成正比例,正方形的边长和它的（ ）成正比例。 10、在一定时间里，制造一个零件的时间与制造零件的个数成（　　）比例，每分钟所生产的零件和生产零件的总个数成（　　）比例。 11、一辆汽车运货的时间和所运货的吨数如下表，根据表中的数据回答下列问题： 时间（小时） 1 2 3 4 5 …… 所运吨数 4 8 12 16 20 …… （1）表中（ ）和（ ）是两种相关联的量。 （2）写出这两组两种量中相对应的两个数的比是（ ）和（ ），比值是（ ）。 （3）这个比值所表示的意义是（ ）。 （4）汽车运货的时间和所运的吨数成什么比例？为什么？ 12、下表是某货场运货情况统计表： 每天的运货量（吨） 480 240 160 120 …… 时间（天） 1 2 3 4 …… （1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？ （2）写出这两种量中几组相对应的两个数的积。这些积保持一定吗？ （3）这个积表示的意义是什么？ （4）表中的两种量成反比例吗？为什么？ 三、判断各题中的两个量是否成比例，成什么比例。 1、李老师与高强同学的年龄。（　　　　） 2、圆柱的侧面积一定，底面周长和高。（　　　　） 3、三角形高一定，面积和底。（　　　　） 4、圆的面积和半径。（　　　　） 5、正方形的面积和边长。（　　　　） 6、长方形周长一定，长和宽。（　　　　） 7、ab互为倒数，a和b。（　　　　） 8、同一时间、地点，物高和影长。（　　　　） 9、在一个房间内铺地砖，每块砖的面积和块数。（　　　　） 10、用同一种地砖铺地，铺的面积与块数。（　　　　） 四、下面每组中有三个量，写出其中一个量一定时，另外两个量成什么比例。 　1、速度、时间、路程： 2、每天烧煤量、天数、烧煤总量： 3、出粉率、小麦的重量、面粉的重量： 　4、平行四边形的面积、底、高： 五、解比例。 0.6:0.2=X: (X+3):8=14:16 15:3X=4:6 X: =3:75% X:10=0.2: = 六、1、一辆汽车行驶时间和路程如下表： 时间（h） 2 4 6 8 …… 路程（㎞） 120 240 360 480 …… （1）请把右图补充完整（描点后连线）。 （2）在这一过程中，哪个量没有变？ （3）时间和路程有什么关系？ （4）不计算，从图中可以看出5小时行 多少千米？行540千米需多少小时？ （5）根据这一趋势，行驶900千米大约需要多少小时？ 2、一堆货物，用不同的运输工具运送所需的次数，小红用下面的图来表示： （1）把图象中表示的数据填在下表内： 次数 …… 吨/次 ……