武汉市教师职称考试语文试卷2006..docVIP

2006公共知识 一、考试内容及要求 （一）教育法规与政策常识 1. 了解国家有关教育的法律、法规的基本内容，明确教师的权利与义务。 2. 理解党的教育方针，知道党和国家近几年有关教育的重大政策。 3. 关注近期市级以上国家教育行政部门（国家教育部、省教育厅、市教育局）的有关政策、规定。 （二）教育学、心理学常识 1. 掌握教育学、心理学的基础知识，能够运用教育学、心理学的基本原理指导教育教学实践，善于运用其基本原则和方法分析解决教育教学实践中的问题。 2. 关注国内外教育学、心理学研究领域的最新发展，思考并加以借鉴。 (三)新一轮课程改革的通识性知识 1. 理解新一轮课程改革的基本理念，知道其相应的理论支撑。 2. 掌握符合新课程理念的教育教学方法，并能在教育教学实践中加以运用。 3. 关注新课改教育教学实践中的典型案例，思考并加以借鉴。 二、题型示例 2006年武汉市中小学教师职称晋升专业考试 公共知识试卷 一、选择题 （ ）1．2006年9月1日，新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施。针对我国义务教育中存在的问题，新法律作出了不少新规定，为我国义务教育的发展注入了新的活力。新的义务教育法的实施，有利于 ①保障适龄儿童、少年接受义务教育 ②促进学生全面发展，提高全民族的素质 ③促进义务教育均衡发展，缩小校际、地区间的教育差距 ④改善教师工作和生活条件 A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④ （ ）2．在以下教学方式中，符合直观性教学原则的有 A.反复练习，巩固记忆 B.针对学生的个性特点，提出不同的要求 C.引导学生运用已学知识，解决生活中遇到的问题 D.通过观察各种实物标本、模型，增强学生的感性认识 （ ）3.学生学习动机的维持，有利于提高学生的学习效果。下面不利于学生学习动机保持的做法是 A.学生主动参与受到赞许，有满足感 B.给予学生一定的学习压力，使学生保持适当的焦虑水平 C．消除所学知识对学生能力的挑战性，使学生在学习中不产生挫折感 D．作业难度适中，使学生有成就感 （ ）4．保持学生课堂学习注意力通常必须具备的条件是 ①教师能生动形象地讲解教学内容 ②教师善于调控学生情绪，激发学生学习兴趣 ③教师教学活动设计多元化，吸引学生主动参与 ④教师加强对学生课堂笔记的检查 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③ （ ）5．教师在教学工作中要做到循序渐进，这是因为 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教学活动中要遵循认知发展的一般规律 D.教学活动完全受到人的遗传素质的制约 （ ）6．教师要以一种变化发展的态度对待自己的职业生涯，不断地更新教学观念，树立新的“教师观”。下列说法正确的是 ①教师作为教学的组织者，通过严格课堂纪律确立自身的威信 ②教师要以其高尚的人格引导和影响学生正确价值信念的形成与发展 ③教师作为知识的传播者，在知识方面享有毋庸置疑的权威 ④教师是学生学习的引导者和促进者，是教学活动的组织者和参与者 A．①②B．②③C．③④D．②④ （ ）7．我国传统文化中“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”的观念，有助于形成的健康心理。 A．具有良好的人际关系 B．适当约束自己的言行 C．抱有积极的生活态度 D．具有完善的自我发展目标 （ ）8．自律是个人根据自己的价值标准对自己行为的自我规范。培养学生行为自律，是教育的重要目的之一。班杜拉基于他的社会学习论，提出了自律行为养成的三个阶段历程理论。这三个阶段是指 ①自我观察②自我评价③自我选择④自我强化 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ （ ）9．优秀班主任荣老师在总结自己的工作经验时特别强调两点：第一，建立好班集体，带动全班同学一起进步。第二，教育好每一个人，不放过每一件小事，特别不能放过对集体产生影响的“小事”。荣老师的工作经验说明班主任工作的中心环节是 A．了解学生B．建立学生档案 C．组织和培养班集体D．操行评定 （ ）10．在班级文化建设中，班级正确舆论树立与否，是衡量班集体是否形成的重要标志之一。班级正确舆论是学生自我教育的重要手段，是个人和集体发展的一种力量。下面不属于班集体已经形成正确舆论的表现是 A． 明辨是非B．管理规范 C．团结合作D．充满正义 二、案例分析题。 学生王志上课迟到了。以下是李老师在处理这一问题时可能出现的两种情形： 情形一 李老师：王志，你今天又迟到了！不管有什么样的理由，从明天起你必须按时上课！ 王志： （低头无语） 情形二 李老师：王志，你今天又迟到了，你能告诉我原因吗？ 王志：老师，我马上要参加区中学生运动会了，从这个星期起要参加强化训练，我已经跟班主任何老师请过假了。 李老师：哦，是这样啊，参加运动会是一件有意义的事。不过，你缺课的部分怎么办呢？ 王志：嗯……