张志红孝诚专题复习.pptVIP

感知课标 对接教材 1.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。 2.懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 3.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 1、为什么要孝敬父母？ 2、怎样孝敬父母？ 3、诚信是什么？ 4、为什么要讲诚信? 5、怎样做诚信的人？ 要求：四人小组合作，依据课标 ， 把握思路，探究联系。 [2010 潍坊] 为抢在大雪封路前给返乡的民工发工钱的诺言，武汉建筑商孙水林连夜从外地驾车回家，一家五口不幸遇难。弟弟孙东林来不及处理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自报的账目，将33.6万元工钱发到他们手上。“信义兄弟”的事迹说明 ①诚实守信是中华民族的传统美德 ②对人守信、对事负责是诚信的基本要求 ③在当今社会，讲诚信的人会吃亏 ④他们能够分辨是非，对自己的行为负责，积极履行社会责任 A ①②③ B②③④ C ①②④ D①③④ 爸爸开出租车，捡到一部手提电脑，拿回了家要小强使用，小强认为不应该，但觉得要尊重父亲，也不好说什么。 郑宜栋的父亲在江西经营一个榨油作坊，因为战乱，父亲死亡，家里欠下了乡亲们的高额债务。17岁的郑宜栋就开始替父还债，至今67年。67年来郑宜栋节衣缩食，筹措资金。强烈的责任心和负疚感不断催逼郑宜栋尽早偿还债务 。 1996年70岁的他冒着刺骨的寒风,开始了还债行动。2009年4月3日84岁的郑宜栋老人终于还清了所有债务。乡亲们的赞誉，郑宜栋却觉得受之有愧，他说：“欠债还钱，天经地义。我只是做了自己早就该做的事。” 请你运用所学知识，简要评析郑宜栋替父还债的言行。 作为未成年人，暂时无法在金钱和物质方面回报父母，就更应该在精神上孝顺父母。在学习上自觉，独立完成作业，按时休息，让父母在家中获得愉悦的心情。 另外，子女的不断进步，健康成长也能带给父母带来极大的欣慰。 老人需要的不仅仅是儿女在金钱上、物质上的赡养，他们更需要得到儿女的陪伴，需要亲情，害怕孤单、寂寞。 精神赡养——指在家庭生活中，赡养人对被赡养人在感情、心理等方面给予关心和帮助，使被赡养人在家庭中得到更多温暖。 道德： * * 太原市育英中学 授课教师：张志红 注：优秀四 良好三 一般二 有待努力一 …… 乐于助人 诚实守信 自觉自律 热爱祖国 同学互评 自评 项目 等级 评价内容 （八上 第一课） （八上 第十课） （九 第一二课） 整合考点 解读联系 考点跟踪 查缺补漏 C [2010 安徽] 下面漫画给我们的启示是 A .孝敬父母和长辈就是天天 给他们洗脚 B .孝敬父母和长辈就是对他 们百依百顺 C .孝敬父母和长辈要从点滴 小事做起 D. 孝敬父母和长辈是成年人 的事 C 小强的做法是否正确？为什么？ 判断： 理由： 【方法指导】 1、依据设问、捕捉关键词 2、法德结合、找依据 3、相互联系、多角度 言行类评析题的一般答法： 1、判断所评价的行为属于何种性质。 2、写出判断的理由（为课本中的道理）。 小强的做法是否正确？为什么？ 判断:错误，这是一种盲目顺从，不诚信的行为。 理由:①孝敬父母是我国的传统美德，也是我们应尽的法律义务。 ②孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，要建立在法律和道德的基础上尊敬父母。如果父母的行为超出了法律、道德许可的范围，应勇于批评制止，这才是真正意义上的孝敬父母。 ③诚信是做人之本，在情与法发生冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边，不能因亲情而宽恕、包庇不道德或违法行为。这才是真正意义上的“孝”。 十年法治人物获得者 “礼到心不到” 大儿子 二儿子 小女儿 老父亲 养老足球赛 三儿子 如何评价这几个子女的行为 郑宜栋 阅读思考： 图中“孝子”的是孝子吗？ 图中所反映的现象给我 们什么启发？ 图中所反映的现象你是否也有过类似的行为？ 如果有，你将如何改进？ 人教版《思想品德》八年级上册 第一单元《相亲相爱一家人》 孝子