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两平面平行的判定定理 参赛教师：洪福安 两平面平行的判定定理 龙泉中学说课比赛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一：教材分析 二、教学目标 三、活动设计 四、教学过程 五:归纳总结、作业布置 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 1、在教材中所处的地位和作用 本课是在学生学习了平面的性质，线线关系，线面关系之后，且已具备一定数学能力和方法的基础上进行的。两个平面平行的判定定理是立体几何中的一个重要定理。它揭示了线线平行，线面平行，面面平行的内在联系，体现了转化的思想。通过本课的学习不仅能进一步培养学生的空间想象能力，逻辑推理能力，分析问题和解决问题的能力，而且能使学生把这些认识迁移到后继的知识学习中去，为以后学习面面垂直，多面体打下基础，所以本课既是前期知识的发展，又是后继课程有关图形研究的前驱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slide