格言两面观分析.pptVIP

格言两面观 贾凤山 请学生说说自己印象最深的格言，谈谈为什么喜欢。 上网查找“格言”的定义。请大家思考，“格言”是否都是“金科玉律”？为什么？ 题解 文体：议论文，一事一议。 行文活泼轻灵，篇幅不大，格局精巧，语言警譬。 字词积累 脍炙人口：意指切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所称赞。 商榷：商讨、讨论、协商的意思；用于比较正式的函件。 潺潺：拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音。表现出一种幽静的环境。 摇曳：形容东西在风中轻轻摆动的样子。 字词积累 牵强：指勉强，或牵强附会。 开卷有益：开卷，打开书本，指读书；益，好处。读书总有好处。 无欲则刚：意指千仞峭壁之所以能巍然屹立，是因为它没有世俗的欲望。借喻人只有做到没有世俗的欲望，才能达到大义凛然的境界。 朴实无华：质朴实在而不浮华。 初读课文，整体把握 对崇尚格言现象分析，从正反两个方面辩证、客观地论证了既崇尚格言又不盲目迷信格言的中心论点，告诫人们要正确解读格言。 提出中心论点后，在阐述的过程中，采用了哪些种类的论据，主要运用了哪些论证方法？（请在文中找出） 结构 第一段（1）：从生活实际入手，开门见山，提出论点。 第二段（2～3）：从正反两方面来分析格言的作用和局限。 第三段（4）归纳总结，得出结论：只有客观准确看待格言，才能使格言有价值有意义。