- 7
- 0
- 约 24页
- 2016-12-19 发布于北京
- 举报
* 必考:论述类文本阅读(杂文、评论、学术论文等) 选考:文学类文本阅读(散文、小说、诗歌、戏剧文学等) 实用类文本阅读(传记、新闻、科普文等) “进一步提高语文素养,培养语文应用能力、审美能力和探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。” ——《高中语文课程标准》 文本类型由按表达方式分类变化为按文本性质分类。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读一般论述类文章。P124 理解(B级) 文中重要概念的含义; 文中重要句子的含意。 分析综合(C级) 筛选并整合文中的信息; 分析文章结构,把握文章思路; 归纳内容要点,概括中心意思; 分析概括作者文中的观点态度。 ——2009《考试大纲》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、整体感知:以重要概念为关键词,串联并筛选出含有重要概念的重要句子,锁定关键信息,从而
原创力文档

文档评论(0)