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课程主体框架 第一部分
第二部分
第三部分
第四部分 重新探索自我
从依赖到独立
从独立到互赖
自我提升完善
【课程主要针对对象】
本课程主要针对企业各部门经理、主管人员
【课程价值】
在这个充满挑战的年代里,情况瞬息万变。有些变化是积极的,迫使我们随之改变自己的生活方式和思维习惯。但是,另一些却让我们感觉不安、困惑和无能为力。同样,组织也时刻面临快速增长、行业竞争、体制改组、机构兼并以及客户需求转变等激烈挑战。有些组织还面临个人、团队和部门反应迟钝、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。
只有那些努力培养高效员工的企业才能以坚实的步伐朝着目标迈进。一旦你开始采取不同的观察方式和思维模式,你的行动就会随之改变,而这些行动将产生非凡的结果。
《高效能人士的七大习惯》培训课程不仅仅是一门激发学员、愉悦学员的课程,还是帮助每一个学员创造积极人生、帮助每一个组织提高效能而专门设计的课程。该课程通过改变受训员工的工作态度和对人际关系的看法,而使全球数千万的组织发生变化。
《高效能人士的七大习惯》培训课程通过帮助个人发现、应用恒久的基本行为原则,提供有效途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战,适应急剧变化的环境、解决问题并带来真正的效果。并最终引导学员培养由内而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的领导力,帮助学员在成就自我的同时,有效完成组织所赋予的使命和任务。
该课程对于员工树立主动积极心态、强化人生目标管理、掌握时间管理工具、确立双赢思维、提高组织效能和创新水平,都将会产生积极和深远的影响。
【课程目标】
了解高效能人士七大习惯的具体内容;
掌握如何将七大习惯化为内在的品质;
掌握如何制定目标、改善人际关系、开辟一条使生活更有效能的道路;
树立持续学习的习惯,保持您的不断成功。
【课程核心思想】
《高效能人士的七大习惯》培训课程深入浅出地教会学员以原则为中心建立人生坐标,将道德完善作为不断发掘事业成功,追求恒久幸福的源泉,在以人为本与效能原则(产出产能的平衡)的指导下管理自己的时间与行为。最终引导个人完成依赖→独立→互赖的完整成长过程。
课程分为四大部分。
第一部分:重新探索自我。观念是态度与行为的根本,观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败,成功其实是习惯使然。要提升自我,赢得革命性的效果,必须从观念着手,暂时牺牲眼前的安适与利益,树立克服 “惯性”的信念,并且“由内而外全面地造就自己”。
第二部分:从依赖到独立。重点讲述了三个习惯:积极主动,以终为始,要事第一。这三个习惯的养成标志着个体从依赖走向独立,在这里,你会发现更多创造的乐趣,自由思维的乐趣,知识探索的乐趣。
第三部分:从独立到互赖。重点讲述的三个习惯是:知彼解己,双赢思维,统合综效。这三个习惯是个体由独立走向互赖的方式途径。在这里,你会得到更多爱与被爱的乐趣,表达的乐趣,服务的乐趣,被认可的乐趣。
第四部分:自我提升完善。再次回到个人,强调了重视个人可持续性的投资,要求个人在身体、智力、精神、情感四个层面不断提升、更新、提高自己的产能,以便自己长时间地,更有效率地创造产出。
这七个习惯是相辅相成的。前三个习惯在于我们本身,确立目标就要全力以赴,着重于如何进行个人修炼,由依赖转向独立,实现“个人成功”;第四、五、六个习惯,即建立共赢、换位沟通、集思广益,都将促进团队沟通与合作;而第七个习惯涵盖了前六个,督促我们从身心开始完善。通过培养这些习惯,我们可以循序渐进地获得实质性的变革,成为真正的高效能人士。
【课程的预期效果】
调查表明:接受七个习惯培训后,学员的为人处世和工作都比以前都有显著变化。他们的老板、同事或下属很容易地觉察到这一变化。老板、同事和下属注意到的明显变化主要表现在以下几个方面:
对自己的行为和态度承担责任,而不是抱怨别人或找借口推托责任;
能够很好的平衡生活的各个方面关系,保证全方位的高效能;
将精力集中在力所能及的事情上;
接受意见,努力改正不足之处;
与他人沟通时,理解他人、考虑周详;
帮助建立起积极乐观的工作环境;
如果计划涉及或影响到他人,在做决定的过程中征求他人的意见;
提供连续性的支持,帮助他人完成任务;
培养和提高他人;
努力建立和提高与他人的关系;
明确团队的使命感、目标和任务。
紧密团结与之一起工作的团队;
在团队中鼓励创新和创造力;
【课时设置】
12小时
【培训形式】
采用讲解、小组讨论、案例分析、练习、角色扮演、分享及讲师讲解的方法,启发式、互动式教学。
【课程大纲】
第一部分 重新探索自我
第一模块:重新探索自我
变化、原则与选择:不变与互动
原则与价值观的冲击
冰山模型:品格伦理和技巧伦理
由内而外的全面造就自己
公司与员工面临的挑战与我们的应
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