百数图数的顺序程序.ppt

数的顺序 100以内数的认识 学习目标： 通过整理、探究百数表，发现100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固数的读写。 一、填百数表，寻找规律 同学们，今天我给你们带来一张 藏宝图，这里藏着许多有趣的秘 密呢！我们快来看看吧！ 绿色圃中小学教育网 二、观察百数表，探索规律 （一）认真观察，发现规律 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 绿色圃中小学教育网 （二）多种活动，探究规律 涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数 涂上黄色；个位和十位 数字相同的数涂上粉色。 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 （三）依据规律，拓展提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 56 33 给数找家：请你把 33和56送回家。 33 56 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 （三）依据规律，拓展提升 34 56 给数找家：请你帮 45和78找找家。 78 45 45 78 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 （三）依据规律，拓展提升 按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。 做一做。 说清填写的理由。 二、观察百数表，探索规律 绿色圃中小学教育网 2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。 不看百数表，试一试： 78 80 3. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 7 4 1. 十位是7的两位数有 ( ) 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 练一练： 1、写出100以内个位比十位多2的两位数。 2、写出100以内十位比个位少4的两位数。 3、个位上的数和十位上的数合起来是9的数。