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荷叶 母亲 冰心 主题:歌颂母爱、童真、自然 读一读,记一记 姊 妹 花瑞 梗 菡萏 徘徊 斜 荫蔽 Yīn bì zǐ ruì gěng hàndàn páihuái qī 整体感知 1、题目是“荷叶·母亲” ,荷叶何以让作者想到母亲? 2、找出文中集中感受到母爱的句子?它流露出作者怎样的情感? 找出文中集中感受到母爱的句子?它流露出作者怎样的情感? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽? 对母亲感激、赞美之情 朗读探究: 用怎样的语气语调去读? 舒缓地、饱含深情地 请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段,一句话或一个词语,读一读,说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感……)。 品读:读出文字背后的滋味 请用这样的句式来说: “我喜欢(感动) 因为……”或“我对 很有感触,它体现了……”。 探究感悟: 1、文章主要写“雨中三次看到红莲”,红莲的形态如何变化的呢?当时的环境是怎样的?作者的心境又是怎样? 2、引起作者情感波澜的是第几次看到的画面?作者由此想到了什么?发出了怎样的感慨? 3、齐读最后一段,“心中的雨点”指什么?如何理解这段话?”它在文章结构上有什么作用? (4)文中写到作者三次看红莲,红莲的样子、当时的环境、作者的心情各怎样? 开满亭亭 繁杂的雨 浓阴的天 烦闷 左右欹斜 无依无靠 雷声作了 雨越下越大 不适意 徘徊 在大荷叶的覆盖下不动摇 雨肆意的下着 不宁的心绪散尽,感动 ? 红莲 环境 心情 一写看红莲 二写看红莲 三写看红莲 荷叶护莲图 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 象征着人生路上的 风雨、坎坷、磨难。 点明主旨 深化中心 指作者借某种景象或某种客观事物来抒发感情 、表达思想的写作手法。 借景抒情: 荷叶护莲 母亲呵护儿女 感激、赞美母亲 请大家仿照下列句子来找寻你身边的母爱。 母爱是清晨厨房忙碌的身影。 母爱是出门一句关爱的叮咛。 母爱是 。 …… …… 吐露心声:这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱 母亲,如果我是_____,你就是_____,除了你,谁_____________。 例子:母亲,如果我是红莲,你就是荷叶,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 体验拓展 1、母亲啊,你是雨露,我是禾苗,除了你,谁能滋润我干枯的心灵? 2、母亲啊,你是大地,我是种子,除了你,谁能让我茁壮成长? 3、母亲是伞,我是伞下的孩子……. 4、母亲是灯塔,我是夜航的船儿……. 5、母亲是挺拔的树,我是树上的果儿……. 以寸草之心报三春之晖! * * * *
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