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邵阳学院毕业论文任务书 专业班级 音乐学2008级4班 学生姓名 陈蓓蕾 学号 0840613142 论文题目 浅析《清粼粼的水蓝莹莹的天》艺术表现 论 文 起止时间 2012年 1月 12日至 2012年 5 月28日 论文类型 工程设计、应用研究、开发研究、 软件工程、理论研究√、其他 论文性质 真实√、模拟、虚拟 一、论文研究的目的与主要内容 （一）通过此论文的写作，检查该生的专业基本功，培养训练该生发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，使之初步具备学术研究的基本素养。 （二）主要内容 1.分层教学的内涵。 2.隐性分层教学的实施。 3．以学生的自主参与、自觉选择为困境突破口。 4.隐性分层教学应该注意的问题。 二、基本要求 （一）认真研读教育学方面的相关书籍，认真查阅相关资料，在指导老师的指导下，认真、独立完成毕业论文的撰写工作。 （二）严格按照《音乐系毕业论文写作规范》、《邵阳学院毕业设计（论文）工作条例》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》的要求进行写作。 注：1. 此表由指导教师填写，经院（系）、教研室主任审批生效； 2. 此表1式3份，学生、指导老师、教研室各一份。 三、论文研究已具备的条件（包括研读原著、搜集资料、田野调查及实验条件等） [1] 赵世兰,郭建民;“近源”与“多元”——关于中国民族声乐文化的传承关系[J];南京艺术学院学报(音乐与表演版);2004年02期 [2] 王艺蓓;歌剧戏曲化的又一次成功探索[D];南京艺术学院;2007年 [3] 付晓芳;管窥中国歌剧的音乐主题与“三绝”[D];武汉音乐学院;2006年 [4] 熊琰;1957-1966年中国歌剧女性形象的人性遮蔽[D];华中师范大学;2007年 [5] 郭建民;20世纪20-60年代的中国歌剧表演艺术[J];音乐研究;2002年01期 [6] 詹桥玲;20世纪中国歌剧发展谈概[J];音乐研究;2005年01期 [7] 王利娟;郭兰英和彭丽媛歌剧表演艺术的比较研究[D];河南大学;2004年 [8] 田亚茹;中国歌剧唱腔及演唱民族化研究[D];西北师范大学;2004年 [9] 杜娟;论马可的歌剧创作及其历史贡献[D];河南大学;2006年 [10] 陶联合;;细品戏歌韵味——浅柏郭兰英演唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》[J];科教文汇(上旬刊);2008年05期 四、论文进度表 （一）确定选题：2006年11月28日—2006年12月25日。 （二）查阅资料：2006年12月26日—2007年2月20日。 （三）撰写初稿：2007年2月21日—2007年3月31日。 （四）修改定稿：2007年4月1日—2007年5月18日。 五、教研室审批意见 教研室主任（签名） 年 月 日 六、系审批意见 系主任（签名） 单位（公章） 年 月 日 指导教师（签名） 学生（签名） “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有信心，而且要对我们公司、我们的产品有信心，首先要告诉自己，我是能做好这件事的。