2012一1)家长会.docVIP

无限相信书籍的力量 各位家长，下午好！感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。虽然孩子上学大半年了，但是今天我们还是第一次面对面的交流，这是一场迟到的家长会，但却是一场必要的家长会。你们的到来是对孩子学习的重视，更是对老师的信任。在此，我谨代表一1班所有任课老师对大家的光临表示感谢！ 班级简介： 接班一学期以来，我发现我们一1班已经变成了一个团结向上的大家庭。在这个充满爱，充满友谊的大家庭中，有的能歌善舞，有的学习踏实认真，有的善于思考，有的发言精彩，有的活泼开朗，有的热爱集体……如果把他们比作音符，那么他们就是一群快乐的、时刻演绎着精彩的音符。他们正用不同的方式在班级的舞台中展现着自己的风采。我很高兴能和这样一群小天使们朝夕相处。喜悦的同时，我也不无担忧：有的小朋友无论上什么课都是一副“心不在焉”的模样，课上喊他回答问题，不是默不作声，就是不能够耐心倾听别人发言，有的小朋友至今写字、握笔姿势都不完整，作业要求总是听不明白…… 今天，我想借这次家长会，针对孩子的年龄特点和大家共同探讨以下两个问题：一、谈谈本年级学生的学习习惯的要求；二、结合我们学校开展的“书香校园”活动，谈谈家长如何营造书香家庭。 一、一年级学生的学习习惯 首先，作为语文老师，我想跟大家简单介绍一下一年级学生应该培养哪些良好的语文学习习惯。 1、认真写字的良好习惯。我们对一年级孩子的第一个要求就是养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。因为我们的孩子年龄小自控能力差，事事都需要我们的家长老师不厌其烦的提醒，尤其是在写字姿势的培养上。每写一次作业我需要经常提醒他们“把身体摆摆好”或是“把字写端正”，有时还必须走过去帮他摆正姿势。一个好习惯的养成不是可以急得来的。二）写字要符合正确规范的要求。汉字是由基本笔画组成，书写必须按照笔顺，一笔不苟，不能含糊。低年级教材的练习要求按笔顺描红，书写又安排在田字格内写，那就必须横平竖直，疏密匀称，俯仰呼应，比例合理；就一个字而言，要求横是横，竖是竖，笔笔到位，一点也不含糊；就一行字而言，直写要上下连贯，横写要前后连贯，字距行距宽窄一致；写一幅字，从头到尾都要工整，这就是规矩，严格按照这个规矩写字，才能说得上是认真。对于一年级的学生来说，我教孩子的写字步骤是：1、坐，坐姿端正，一拳一尺一寸到位；2、看，看清字每一笔，每一画的位置；3、写，一笔一画照着写。说到这儿，我也要感谢我们的家长朋友，我欣喜地发现，我们班的家长中有一大部分的家长都非常的负责，每天都能认真检查孩子的作业，基本上孩子每天交上来的家庭作业都能做到字迹工整，书面整洁。在这里，我要特别展示写字特别好的小朋友的作业：（见） 在孩子学习的过程中，我也发现了一些问题： a、橡皮擦：有些家长给孩子买的橡皮擦偏大，孩子一擦既容易擦坏纸张，又容易将不需擦的部分擦掉，因此建议家长买薄一些，小一些的橡皮擦； b、垫纸板的使用。垫纸板不要太大，和本子差不多大即可，不然凸在外面容易造成不必要的麻烦，干扰孩子写字，在垫的时候，可让孩子隔页垫，这样既能防止打滑，又能防止背面凹凸影响写字。 C、关于铅笔的使用：铅笔请选用中华牌的hb铅笔，尽量到大商场中购买，因为中华牌的铅笔假冒伪劣的特别多。有些铅笔虽然标注hb，但写出的字却是相当的黑，这样的铅笔，我建议不要使用。此外铅笔应天天削，每天至少为孩子准备10支或10支以上的铅笔。尽量不将削笔器带到学校，以免干扰孩子的学习。在铅笔字的初学阶段，我们不建议孩子使用子弹头铅笔或者自动铅笔，因为这样的铅笔，稍一用力，笔头就断，不容易练出字的笔锋。当然，我们也要告诉孩子写字的时候，不要过分用力，要不然，写出来的字笔迹很黑，一擦就会黑不溜秋，影响美观。 2、养成良好的听讲，发言的习惯 上课的听课情况直接影响听课的效率。在课堂上，我们格外注意对孩子听讲和发言习惯的培养。首先，我们要求孩子两眼紧盯老师，不仅认真倾听老师发言，而且也要认真倾听同学发言，从同学发言中受到启发，激发自己的思维。同时，我们也鼓励孩子大胆地表达自己的想法。在发言时，我们要求小朋友站姿端正，发言声音响亮，自信大方地表达。 当然班上也有一部分内向的学生，他们更是我们关注的对象。对于这部分孩子，我们尤其保护他们的自尊心，经常不遗余力地鼓励他们，帮他们树立自信，留一些他能力范围之内的问题给他们回答，并让全班同学为他们鼓掌，让他们品尝到成功的喜悦。在问完一个问题，班上出现一片小树林时，我总是会问：“我还没请到谁？”我们努力让课堂成为每一个孩子成长的舞台。 3、养成留心观察的习惯，写好每日一句 从上学期开始，我们就进行了每日一句的练习，即每天写一句话。只要布置了写一句话的作业，第二天，我一定评讲。这样一方面在培养他们留心观察生活，积累素材，一方面交给他们写话的方法，双管齐