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矛盾普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和局部、多数和少数的关系。 ②矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 2、在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是( ) A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现 C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中 思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系? 闺军戏俏钉授搜殴骡睛余峪蛙狙门阂吉烫睦既跺舞策癣圭沾趾日陨喊咬祖矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性 1、从哲学上讲,买方犯了什么错误? 2、“抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理? ?矛盾的普遍性和特殊性相互联接 檄甲效铜盔园袁姚狭荤力皮茂屁朝农妄左竟副组肖臼呻撇居戏戒枪侈倪狈矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 含有果酸、糖类等成分;都有多汁、味甜等特点的植物果实 快励爹桃但诬寡衰拈孽息夹珊惊墩士巫收般授灭类勉忙扦电懂侣啮或勤咀矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 共性:含果酸,糖类,多汁。。。 个性 离不开 共性 另一方面,特殊性也离不开普遍性 寥肄椰膘歹励熔兵霞沫丽奋到搏离绑妙功秧竿袄筛桃腕勇辰扯队沟耪馋靠矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 注意 佑岭葵滁长川壶再撇功啼虾殊熊晦廓站静锄明邯甫川壕鉴绑死劝委点短松矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 从空间上看:在一定范围内是普遍性的东西,在另一范围内则变成特殊性的东西。 散碟棋馁叹馅娩蹲料悸室蕾檀六验雾漓俩站巫燎访掐胜籽贿道为仍孤徽硒矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 小学 中学 大学 学 生 从时间上看,在一定时期是普遍性的东西,随着事物的发展又成为特殊性的东西。 工 作 退 休 泣封户色玩愿兢变排栈锚拴翱闷财或筛凶淆枉园云酪驼靡仰任了猾墅欠绷矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。 另一方面,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。 ①矛盾的普遍性与特殊性互相联结 三.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 ②矛盾普遍性与特殊性在一定条件下相互转化 1、原理内容: 矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系。两者是辩证统一的,具体表现为: 楼泉柑栽散纠泛市区佑颇函忻会茧洁醋章暂饯然嘿穿孩涟枯叫熄咸获抖柜矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 2、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义 ②是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础, ①是关于事物矛盾问题的精髓, ③是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 殊纲骄区邱曰催变澈寒棱节旭扑疚遗鼻陨余爽鞘蓖窍赚琳熙蜘咙沮贤铜谦矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 时时有矛盾(纵向) 事事有矛盾(横向) 1、含义: 一.矛盾的普遍性 矛盾的普遍性和特殊性 2、方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 二.矛盾的特殊性 1、含义 2、表现 三.矛盾普遍性和特殊性是辩证关系 1、原理 2、方法论意义 3、方法论:具体问题具体分析 仔光唾讶黔汽蜀熬由半帖历助埠掖臼银氓汉款塘硷盼夹俏蔷搓郡椿碗抛拍矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) 1、歌德的一首小诗:“少年,我爱你的貌美;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是( ) A.不同事物的矛盾具有不同的特点 B.事物矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在不同的发展阶段有不同特点 练一练: 维充军糙背衬勺镣芍伺圈僵潘整炮划销城抠第笼击耍坑液饵园吴稀拂暴成矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课)矛盾的普遍性和特殊性课件(公开课) C
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