北师大九年级《直角三角形的边角关系》复习讲述.ppt

回味无穷 回顾,反思,深化 * * * 学习目标： 1.进一步理解锐角三角函数的概念，并能够通过实例进行说明. 2.能够进行含有30°、45°、60°角的三角形函数值的计算. 3.能够借助计算器，由已知锐角求出它的三角函数值，或由已知三角函数值求出相应的锐角 小结 拓展 1.锐角三角函数定义: 驶向胜利的彼岸 请思考:在Rt△ABC中, sinA和cosB有什么关系? tanA= A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ┌ 斜边 sinA= cosA= 回味无穷 由锐角的三角函数值反求锐角 (逆向思维) ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= ∠A= 1.计算: (1)sin45° -cos60°+tan6°; (2)sin230° -cos230°-tan45°. 算一算 复习题A组 练一练 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边. (1)已知a=3,b=3,求∠A; (2)已知c=8,b=4,求a及∠A;; (3)已知c=8,∠A=45°,求a及b . 3.已知cosA=0.6,求sinA,tanA. 点拨：画出图形，直观分析。结合勾股定理和三角函数知识解决。 点拨：画个直角三角形试一试! 复习题A组 6.如图,为了测量一条河流的宽度,一测量员在河岸边相距180m的P和Q两点分别测定对岸一棵树T的位置,T在P的正南方向,在Q的南偏西50°的方向,求河宽(结果精确到1m). Q T P ┙ 500 点拨：利用三角函数知识可以直接解决。 河宽约151m。 想一想 2、直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=90°. 直角三角的边角关系 1、直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. b A B C a ┌ c 4、互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB,tanA=tanB. 5、特殊角30°,45°,60°角的三角函数值. 3、直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 知识小结 b c cosA = sinB = tanA＝ a b sinA= cosB= a c 6、如图,在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC上一点，若tan∠DBA＝ ，求AD的长。 C D A B 点拨：解三角函数题目最关键的是要构造合适的直角三角形，把已知角放在所构造的直角三角形中。本题已知tan∠DBA＝ ，所以可以过点D作DE⊥AB于E，把∠ DBA放于Rt△DBE中，然后根据正切函数的定义，即可弄清DE与BE的长度关系，再结合等腰Rt△的性质，此题就不难解答了。 1 5 1 5 E 7、阿雄有一块如图所示的四边形空地,求此空地的面积。(结果精确到0.01m2). 30m 50m 20m 50m 60° 60° 点拨：注意到图中有两个特殊角都是600，而且四边长度都知道，因此，可以作一条对角线把四边形分成两个含600的三角形，然后分别利用三角函数求出两个三角形中50m边上的高,问题就解决了。 8、如图,大楼高30m,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶的仰角为600,爬到楼顶D处测得塔顶的仰角为300,求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC(结果精确到0.01m). 点拨：把已知条件标注在图中，发现△DBA是等腰三角形，则可得DB=DA=30m，用三角函数算出BE=15m，则BC=45m；再利用三角函数算出AC≈25.98m * *