农村小学三年级英语学习习惯培养微探.docVIP

农村小学三年级英语学习习惯培养微探 　　【摘要】在英语的学习过程中，兴趣、动机、情感、意志、气质、性格等因素发挥着主要的作用，但若能形成良好的学习习惯，必将锦上添花。本文简要概述了几种笔者在教学实践中，觉得比较好的学习习惯。 　　【关键词】英语启蒙 习惯培养 　　一、背景与缘起 　　英语课程开设的年级因不同地域而有所差异，笔者所从事的是一所农村的小学。较之城里的学生，农村学生中，有一部分是留守儿童，家中疏于学习上的辅导；有一部分学生的家长在身边，但是自己不懂英语，全权委托给老师；还有少数一部分学生，家长可以从旁相助。在这样的情况下，培养学生们的英语学习习惯显得尤为重要。好的英语学习习惯，可以让英语学习达到事半功倍的效果。 　　二、语言学习习惯的内容 　　笔者通过实践，发现以下几种学习习惯的培养，对提高学生们的综合语言运用能力，加快学生们的英语启蒙入门有一定的实效。 　　1.培养学生听的习惯。 　　（1）培养学生喜欢听、认真听录音的习惯。课文录音赋予了文本以生命力，它充满童趣，语音地道，语调自然，是学生模仿的第一范本。随着科技的进步，听读的方式有很多，可以通过录音机、复读机、点读机、电脑光盘、手机软件“纳米盒”等。为了让同学们逐渐养成听读的习惯，笔者一般会在开学初设计并下发一张听读表格，分成日期、听读效果、家长签名三栏。如图所示： 　　请同学们每天听读录音1