一2校园的树木.pptVIP

第二课：校园的树木 苹果树的简笔画 不同形状的树 观察树的具体内容 看：远——看树的位置，枝干、树冠的大小、粗细、高矮等 近——看树根、树干的质地颜色，花、叶、果实、种子的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等 闻：花、叶的气味 听：树周围的细小声音 摸：树根、树干、叶等光滑还是粗糙等 用工具：测量、拓印 捡拾标本：果实、种子、花、叶…… 整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述？ 1、观察了哪些树？ 2、这些树是怎么样的？ 它们的生长需要什么样的条件？ 不同的树有哪些相同和不同？ 总结 树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有树干、树皮，都有树叶、果实…… 树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑、有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样…… 通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，上个周末同学们已经观察了，有的观察没记录或记录不够全面的，课外继续观察它，把你看到、听到、闻到、摸到、测量到、捡到等都记录下来，并把它会怎样变化？把你的意外发现都记录在科学记录本上。 * 树冠 树干 树根 它生活在什么样的环境里？ 它有哪些基本的生活需要？ 从哪里获得生命所需的养料？ 生命怎样循环？ 它怎样呼吸？ 这种植物怎样繁殖后代？ 这种植物会对外界刺激做出反应吗？ 还想知道树木更多的知识 …… 查到资料，打印贴在科学记录本上或抄在记录本上 *