【创新大课堂】2015高考生物(人教版)一轮课件：2-5-15 基因在染色体上和伴性遗传课件.pptVIP

第十五讲 基因在染色体上和伴性遗传 [回扣基础] 一、萨顿假说 1．内容 基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上 2．依据 基因和 行为存在着明显的平行关系 3．研究方法 。 【解惑】　类比推理的结论不一定正确；假说－演绎的结论是正确的。 二、基因在染色体上的实验证据 1．实验(图解) 2．实验结论：基因在 上。 3．基因和染色体的关系：一条染色体上有 基因，基因在染色体上呈 排列。 三、伴性遗传 1．概念： 上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。 2．类型、特点及实例 【解惑】　性别既受性染色体控制，又与部分基因有关。性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。 [优化落实] 一、萨顿假说 1．[判一判] (1)基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 (√) (2)萨顿利用假说－演绎法，推测基因位于染色体上。 (×) (3)所有的基因都位于染色体上。 (×) (4)一对等位基因位于一对同源染色体上。 (√) (5)非等位基因在形成配子时都是自由组合的。 (×) 二、基因在染色体上的实验证据 2．[判一判] (1)自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型。 (×) (2)性染色体上的基因都是控制性别的。 (×) (3)性别既受性染色体控制，又与部分基因有关。 (√) (4)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子。 (×) (5)玉米、小麦、西瓜、水稻等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体。 (√) (6)减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合。 (×) (7)基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关。 (√) 三、伴性遗传 3．[连一连] 遗传病　　　　　　　　 遗传病类型 ①血友病 Ⅰ.伴X显性 ②钟摆型眼球振颤 Ⅱ.伴X隐性 ③抗维生素D佝偻病 Ⅲ.伴Y遗传 ④苯丙酮尿症 Ⅳ.常染色体显性 ⑤人外耳廓多毛症 Ⅴ.常染色体隐性 答案　①－Ⅱ　②－Ⅰ　③－Ⅰ　④－Ⅴ　⑤－Ⅲ 2．性染色体决定性别的类型 3.性别分化及影响因素 性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如： (1)温度影响性别分化，如蛙的发育：XX的蝌蚪，温度为20℃时发育为雌蛙，温度为30℃时发育为雄蛙。 (2)日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。 [误区警示] 　 ①由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。 ②性染色体决定型是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。 ③性别决定后的分化发育只影响表现型，基因型不变。 ④性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离定律。 ⑤在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出，如XBY。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上基因写在后，如DdXBXb。 基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断 1．若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则常染色体遗传。 2．若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。 [演练提升] 1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 (　　) A．萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说 B．摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上 C．抗VD佝偻病的基因位于常染色体上 D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因 C　[萨顿根据基因与染色体行为的一致性，运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假说；摩尔根等人则通过假说－演绎法用实验证明基因在染色体上；抗VD佝偻病的基因位于X染色体上；每条染色体上都有若干个基因，基因在染色体上呈线性排列。] 2．(2013·孝感统考)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同。下列相关叙述不正确的是 (　　) A．亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因 B．F1雌雄个体交配，F2中出现红眼果蝇的概率为3/4 C．F1雌雄个体交配，F2中