课程设i计任功务书3-01.docVIP

重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：汽车前桥在满载行驶，紧急制动和转向恻滑三种工况下的强度和刚度计算 学生姓名 冉舵兵、梁国骁、王旭东、辜晓峰、 课程名称 材料力学 专业班级 理论与应用力学09 地 点 B102、B106、B109 起止时间 18-19 设计内容及要求 解放CA-10B载货汽车前桥的结构和尺寸如图3（不计圆角、孔、槽的影响），汽车的前轮距为L，前钢板弹簧中心距为R，汽车轮胎的半径（负载下或行驶中）为r，前轴的材料为优质碳素结构钢（牌号45），薄壁截面的厚度均为t，有关数据见数据表。 已知汽车满载静止时前轴左右钢板弹簧座的载荷为，如图3－a。 下面给出几种工况时的受力情况。 (1) 动载工况： 汽车行驶在不平路面时受到垂直冲击，每个轮胎的支反力变为，前轮的行 驶阻力为，如图3－b。 制动工况： 在制动时，由于减速惯性力的影响，更多的汽车重量向前桥转移，前桥增载而后桥减载，当紧急制动时，每个车轮的法向载荷增为，每个车轮的切向制动力为，如图3－c。 图3-c 滑工况： 汽车前轮侧向滑移时，两侧车轮承受的垂直载荷不同，地面对轮胎的反力沿轴向，如图3－d。 1700 740 490 290 120 280 80 83.5 110 132 92 65 83 70 65 83 120 52 85 95 24 180 70 2 200 120 0.84 0.78 1.8 1.6 0.8 0.1 0.05 固定数据表（尺寸单位：mm） 要求完成下列问题： 画出前桥的内力图； 计算危险截面的主应力及方位，依据强度条件进行校核； 定性分析静载、动载、紧急制动、侧滑四种工况下，前桥的变形特点； 按图示简化后的变截面结构，计算前桥AK两截面的相对垂直位移和在xoy平面内的相对转角； 说明： a）计算时不计主销中心距与两轮距之间尺寸的差异； b）可将圆弧ABC视为AC直线来近似计算； c）AG、GS、SJ、JO段分别视为等截面计算。 设计 参数 =0.27，12.92，0.28，12.82 =14.9, 15.85, 15.0, 16.90 进度 要求 设计准备阶段1-2天 认真阅读材料力学课程设计指导书。明确设计要求、结合设计题目复习材料力学的有关理论知识，制定设计的步骤、方法和时间分配等； 外力及变形分析入手，分析计算内力、应力及变形、绘制各种内力图 及位移、转角曲线；3天 建立强度、刚度条件并进行相应的设计计算必要的公式推导；1天 编制计算机程序并调通程序，上机计算机并打印出结果；整理数据结果并书写设计计算说明书。3天 分析讨论设计和计算的合理性、优缺点及改进意见和措施；1天 课程设计总结、准备答辩。1一天 参考资料 《材料力学》，刘鸿文 《材料力学实验及课程设计指导》，聂琉琴 《工程力学》，北科大 其它 说明 １.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，学院审批后交学院教务办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。 系主任： 指导教师： 年 月 日 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：