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- 2016-12-14 发布于北京
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医学类高职高专公共英语教学中融入医学英语的有效途径初探
摘 要:本文针对医学类高职高专的医学英语教学进行探讨,在分析医学英语教学现状和所存在问题的基础上,提出在公共英语中融入医学英语的有效方法,以期能够推动我国高职高专医学人才的培养工作,提高高职学生的综合能力。
关键词:公共英语;医学英语;有效途径
随着医学的发展,医学英语在国际交流中的应用也变得越来越重要。相关医学工作者需要通过阅读国外相关文献进行学习,以获取最先进的医学知识,这需要他们不仅要掌握较为扎实的公共英语,还应对医学英语有一定的了解。由于学校本身教学模式上存在问题,高职培养的医学工作者在医学英语的应用方面存在很大问题,无法阅读相关国外文献。下面笔者就医学类高职高专学校医学英语的教学现状及改进途径进行详细的阐述。
一、医学类高职高专学校医学英语的教学现状
医学类高等学校的英语教学分为医学专业英语与公共英语两类内容。公共英语主要是指学生所学习的基础应用英语;而医学专业英语则指在医学专业的内容和理论基础上所学习的医学英语。医学英语的学习能够为学生日后的工作打下良好的基础。
大多数高职高专学校通常忽视医学英语教学,这直接导致学校在分配教学资源上存在很大的偏差,最直接的表现就是课时的不足。而相关调查数据显示,超过九成的学生认为需要将医学英语教学作为重点教学内容。
二、医学类高职高
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