2012上策伐谋新初一工作计划.docVIP

初一年段工作计划 （2014—2015学年第一学期） 厦门英才学校 张求忠 ? 新起点，新征程，新未来。为了让初一年段的各项活动有序、扎实、高效开展，让每位学生梦圆英才，现结合初一年段实际，特制订此计划。 一、工作指导思想 1.以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育，让每一位学生“求真 笃志 明德 向善”，让每一位成功人士的后代更成功。 2.以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，无缝对接学校开展的“养成节”“科技节”“人文节”“艺体节”，让每一位学生都能获得主动健康成长。 3.以建设一支战斗力强、团结合作的教师队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯、生活习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，从而提升学校教育教学的核心竞争力，为学校“培育时代精英，奠基百年名校”这一目标而努力。 二、工作目标 1.平稳扎实推进年段文化建设，加强师德建设和校本教研建设，让每一位教师“学高为师，身正为范”，提升年段教师的战斗力和凝聚力，形成一个“讲大局、讲奉献、有责任、能担当”的和谐教育团队。 2.前后方密切协作，有效推动“小升初”无缝衔接工作，在管理中智慧引导学生，让学生养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，让学生主动适应初中的生活和学习。 3.逐步推动班级文化建设，营建健康的学风、班风和段风，让每一位学生努力争做幸福的、阳光的、有担当、懂感恩、举止文明，谈吐优雅大写的“人”，具备自我管理、自我约束、自主学习的能力，具有较高的学科素养、人文素养、创造力的优秀中学生 4.协调好各部门，努力为教师发展和教研开展创造条件，让每一位教师做好校本教研，让每一位教师主动获得发展，让每一位教师智慧教育有效教学，在学生的“习”上做好文章，让年段教育教学水平超越厦门一流名校。 5.以剑桥班为龙头，在立足教育均衡发展的基础上抓好精英教育，在立足平均分的基础上凸显优秀生的培养，大胆探索实践出一条具有英才特色的优生培养途经。 三、学情分析 初一学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到新鲜、好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，不知道为谁而学，学习的动力完全凭着新鲜感，在学习过程中，稍遇挫折、困难，就可能熄灭好学的焰火。另外这些人对挫折也缺乏必要的心理准备，也不知道理想的实现必须付出艰辛的努力。还有学生在头脑中已经有了“我已经长大”了意识，因此他们会模仿一些成年人的做法，开始结交朋友，擅自处理一些自认为能够自己解决的事情，由于他们缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑，走上歪路，从而没有走好人生重要的一步。”智慧课堂“探索与实践，“八仙过海各显神通”，在挖掘学生学习内驱力的同时要注意学生学习的可持续发展。 4. 以剑桥班和实验班为龙头，抓好精英教育。依托智慧课堂，剑桥班和实验班各学科教师要有“敢为天下先”的魄力，先行先试，大胆探索实践出一条具有英才特色的优生培养途经，在各学科教育教学上为其它班级起到引领示范作用。 5、重点抓高效自主课堂 五、具体工作安排 八月份：培训策划月（培训、策划、立规） 1.年段培训、研讨，重点研讨（1、习惯养成特别是学习习惯的养成，2、精英教育、3、如何从初一开始培养学生自我管理、自主学习的能力，研讨“组合课堂“智慧课堂”）。 2.开学工作准备，制定好各种行为细则，评价标准，规划好年段文化建设、班级文化建设。 3.制定年段、班级和教学工作计划。 九月份：习惯养成月（中小衔接、家长培训、运动会） 1. 主题教育：学生行为养成。教学区与生活区密切配合，开展“养成节”主题活动，做好军训的组织和内化工作。主题班会：习惯来敲门，青春在这里绽放，我的地盘我做主等等 2. 做好班级文化布置：黑板报，班牌等 3.组建年段学生会，抓好教学常规落实工作，践行“智慧课堂”“组合课堂” 4，组建年段家长学校 5、开展感恩教育为家长会的召开打好铺垫 6年段班级制作好展板 7.组织好月考，召开好家长会（做智慧型家长，把幸福带回家） 8、精心策划运动会，利用运动这一平台检阅年段班级养成教育的效果及班级面貌 8、做好国庆长假安全教育工作 9、好习惯大比拼 十月份：习惯内化月，文明礼仪月 1.主题教育：爱学校、爱班级 习惯成就未来，细节决定成败 我的青春我做 主，专题 做文明事，说文明话，做文明人 2、班级大检阅 优秀班级评比 榜样就在身边 2.月考质量分析，学生学习行为习惯养成 3.继续抓好行为规范教育 4.“组合课堂”探索与实践 5智慧课堂初步总结分享 6、好习惯大比拼 十一月份：习惯升华月，诚信教育月 1.主题教育：学科方法，诚信教育 2、高效自主课堂评选 3.安全教育、学生心理辅导 4.期中考试、质量分析、期中家校沟通 5，好习惯大比拼 十二月份：自觉行动月，感恩教