论中国现际代大学管理理论创新与实践.docVIP

论中国现代大学管理理论创新与实践 徐红梅 （华中农业大学工程技术学院） 摘 要：发展要求管理，管理为了发展，管理理念是管理的出发点。目前我国大学管理理念的研究主要集中在“人本、和谐、民主”三个方面，作者根据我国大学目前发展情况，以社会主义核心价值体系为统领，提出了中国现代大学管理创新的内涵：坚持马克思主义指导思想，准确把握我国大学发展的基本规律；坚定中国特色社会主义共同理想，明确大学管理的目标；大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，全面创新大学管理模式；坚持社会主义荣辱观，逐步建立大学管理的监督评价体系。同时，作者运用创新理念，对特色学科建设、教师队伍建设、创新人才建设作了实践分析。 关键词：管理理念；创新；中国现代大学 改革开放30年来，我国大学发展气势恢弘，改革波澜壮阔。高等教育事业实现了跨越式发展，改革取得了历史性的突破，呈现出生机蓬勃、充满活力的大好局面，为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支撑和知识贡献，为建设创新型国家和人力资源强国做出了重大贡献。但是，我国大学在发展的道路上，近年来出现了一些新的情况。在高校内部，规模显著扩大，短短几年，有些学校的规模达到以前的10倍，各个学校的资金普遍是以前的十几倍[1]，许多大学已经是家大业大，空间出现了“一区多校”或“一校多区”，不少高校创建和兴起了一批科技企业。在高校外部，社会转型期已进入信息时代和全球化时代，高校对外交流不断扩大，带来高校师生思想观点、行为方式等方面出现较大变化；所有的大学资源，包括人力资源、财政资源、智慧资源、组织资源等等，都在世界范围内快速流动，国内国际竞争不可回避。大学内外环境的变化给大学管理带来前所未有的挑战。同时在大学管理中，缺乏一套行之有效的现代大学管理制度，缺乏一流学科的生长机制，缺乏本真意义上的大学文化。这些问题如果得不到很好的解决，就会影响大学发展的大好形势。 党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》对大学问题的解决和促进大学的发展，具有现实指导意义。如何提高 大学治理能力、管理能力和领导能力？本文认为进行管理理念创新，并用于实践是促进大学持续协调健康发展的有效途径。 一、大学管理理念创新的内涵分析 当代中国大学的管理有着社会主义性质，有着中国特色，不同于世界上其他国家的大学管理。中国现代大学的领导既是中国特色社会主义的政治家和教育家，又是大学的管理专家。中国特色大学的领导既具有战略思维和长远眼光、国际视野和前沿意识，又要能掌握现代管理理论和总揽全局的能力。建设一流大学必须要有一流的管理，大学的创新发展需要管理创新，管理创新需要管理理念创新。 迄今为止，我国大学管理的理念一般可概括为：人本、和谐、民主[2]。本文认为这一管理理念应随着时代的发展，作出相应的创新。我国是社会主义国家，我国社会建设和管理的根本任务是又好又快地建设中国特色的社会主义，着力构建社会主义和谐社会。而教育属于社会的文化领域，具有文化传承和知识创新的双重特征。大学的社会责任包含政治的、经济的、文化的等多个层面。这就决定了社会主义核心价值体系在大学管理体制创新中的重要地位。由此决定了大学的管理理念创新应以社会主义核心价值体系统领大学管理体制和管理理念创新，因此，中国现代大学管理理念创新的内涵应该如下： 1、坚持马克思主义指导思想，准确把握我国大学发展的基本规律。马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，加强大学管理，首先就要用马克思主义整合和引领多样化的社会思潮和文化追求，尊重差异，包容多样。用马克思主义的世界观和价值观，创造性地开展新时期大学生思想政治教育。在管理实践中，不断探索出符合中国特色社会主义现代大学的管理规律。 2、坚定中国特色社会主义共同理想的教育，明确大学管理的目标。构建社会主义和谐社会的战略目标，是中国特色社会主义共同理想的具体体现，是全国各族人民团结奋斗的精神旗帜，也是我国大学发展的管理目标。大学要有为政治服务的责任意识，大学要有为经济建设和社会发展服务的责任意识，在大学生中应广泛开展共同理想的教育。 3、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，全面创新大学管理模式。大学生是民族精神的传承者，也是世界各个民族文化的欣赏者、沟通者。大学生应热爱自己的乡土，热爱自己的祖国，以本民族的优秀文化为荣，善于学习吸收一切国家民族文化之长，致力于新的文化发展与创造。要弘扬我们民族的传统美德，形成大学与社会的良性互动，大学管理模式要适应国家政治体制改革的需要，逐步实现“市场自由、大学自主、政府自律”。 4、坚持社会主义荣辱观，逐步建立大学管理的监督评价体系。“一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，取决于有没有共同的道德规范和普遍遵循的行为准则”。我