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- 2016-12-14 发布于北京
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在初中数学教学中如何实现生本教育
摘要:以学生为中心这是新一轮课程改革的核心理念,也是现代教学的重要目标。要构建生本教育,就要改变以教师为中心的灌输式教学,营造愉悦的教学氛围,构建开放的教学环境,激起学生参与的主体性,思考的主动性与思维的积极性,让学生主体参与,主动探究,在自主探究中实现生本教学。
关键词:初中数学 生本教育 兴趣 思维 方法
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.04.111
生本教育理念符合新课改以学生为中心,以学生为本的教育思想,是各学科教学改革的方向与内容。初中数学教学大纲明确提出:数学教学既要重视培养学生的创新意识,发展思维能力,培养学生良好的个性品质,又要重视改进教学方法,坚持启发式和讨论式,反对注入式,发扬教学民主,师生双方密切合作,师生之间、学生之间交流互动,还要重视学生在获取和运用知识过程中发展思维能力。
一、注重兴趣的激发,让学生成为快乐的主人
学生对面前所呈现的学习材料是否感兴趣,关系着学生探究动机的激发,关系着学生大脑思维的活跃程度,直接关系着教学的成败,这也是实现生本教育的首要条件。试想如果学生厌学情绪滋生,认为学习是苦差事,怎么会主动参与和思考?这只能与生本教育背道而驰。因此,在教学中,教师要注重学生兴趣的激发与培养,要激起学生强烈的参与热情,要让
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