实用诗歌比较鉴赏--谢红霞.ppt.pptVIP

采菊东篱下，悠然见南山。 莫道不销魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 研究高考→诗歌比较鉴赏为热点 全国 考查角度 题 型 14年全国课标卷2 手法、情感 《含山店梦觉作》 《俗语家》 两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？ 15年全国卷1 描写景物的角度 《发临洮将赴北庭留别》 《白雪歌送武判官归京》 与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？诮简要分析。 全国其他省，2012---2015有8次出现 诗歌的比较鉴赏 释义 所谓比较鉴赏就是将诗歌的内容、语言、形象、手法、情感相近或相反的两首诗歌放在一起进行比较、鉴别、赏析。 学习目标 了解高考诗歌比较鉴赏题型及设题角度。 学习答题思路，掌握诗歌形象、语言 手法、思想感情比较鉴赏的方法。 学会规范答题与自我评价。 重点难点：??准确理解，找准比较点，规范表达。 提问方式： 给出两首或几首诗词，要求比较阅读后，对其异同进行鉴赏评价。 命题角度： 形象、语言、手法、情感 选材类型：1、不同诗人相同内容的比较（出现频率最高）2、同一诗歌不同版本用语的比较3、同一诗人相同内容的比较： 解题思路： 1、要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要写法。 2、要结合题干中的比较角度（形象、语言、感情、手法等）来寻求诗词的异同。 3、按步骤作答，既要概括，又要具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。 方法：整体把握，求同辨异。 齐安郡中偶题 暮热游荷池上 杜牧 杨万里 两竿落日溪桥上， 细草摇头忽报侬， 半缕轻烟柳影中。 披襟拦得一西风。 多少绿荷相倚恨， 荷花入暮犹愁热， 一时回首背西风。 低面深藏碧伞中。 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象？请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 1、比较表现手法 求“同”关键词 拟人 回首 背 低 藏 2、比较情感 存“异”关键词－－ 实战演练 答案：都采用拟人的表现手法。 前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。 后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 步骤一 步骤二 步骤三 （1）紧扣要求。要看清比较鉴赏的内容及要求，依照要求作答。 （2）搜寻信息。诗歌文字量不大，阅读时要看诗题、读注释、研提示，在有限的文字中寻找有用的信息，找准关键词。 （3）要点齐全。高考阅卷一般采点给分，关注分值分配，要点要齐全，不能遗漏，注意表达文字的切入点。 （4）推敲用语。答案力求表达流畅，用语（特别是常用鉴赏术语）要准确、简明、规范。 解题小结：