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电磁铁与自动控制 磁体性质 1.吸铁性: 举例: 2.指向性: 举例: 3.磁极间相互作用规律: 举例: 二.去磁和磁化 方法: 三.磁场 1.磁场定义: 2磁场的基本性质:对放入其中的磁体有 的作 用 3.磁场的描述: (1.)磁感线特点? (2.)几种常见磁场的磁感线? 3.地磁场: (1.)地磁南北极与地理南北极的关系? (2.)磁偏角? 3.电磁铁 (1.)结构? (2.)磁性强弱的影响因素? 实验及实验电路? 结论 (1)通电有磁性、断电无磁性. (2)用滑动变阻器改变电流大小观察磁性强弱,即吸大头针的多少、电流强,磁性强. (3)外形相同的螺线管匝数越多,它的磁性越强. 五.电磁继电器 1.结构? 2.工作原理? 3.应用: 六.课堂练习 1.现有一根钢棒不知是否有磁性? 自选器材探究其是否有磁性? (给出器材.说出方法和具体实验过程) * 第十六章 复习课课件 物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 具有磁性的物体 3、每个磁体有 个磁极,一个叫做 极,又叫 极,一个叫 极,又叫 极 4、磁体两端的磁性最 。其它部位磁性比较弱,中间磁性最 。 1、磁性: 2、磁体: 两 南 S 北 N 强 弱 传递磁极间相互作用的物质 力 磁感线 条形磁铁的磁感线 蹄形磁铁的磁感线 S S N N 异名磁极之间的磁感线 同名磁极之间的磁感线 S N S N 四.电磁铁 (一)电流的磁场 1. 通电导体跟磁体一样,周围也存在着磁场 2. 磁场方向跟电流方向有关 奥斯特的实验 装置: 结论: 电流方向 电流方向 直导线 (二)通电螺线管的磁场 1. 通电螺线管周围存在着磁场 2. 通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁铁的十分相似 3. 通电螺线管的极性跟电流方向有关 S N N S N S 实验 结论 定则 用右手握住螺线管,让四指弯曲跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的一端就是通电螺线管的N极 课堂小结 1.奥斯特的实验表明:__________________________________ 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。 2.通电螺线管周围存在______, 通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的十分相似 通电螺线管的极性跟__________有关, 它们之间的关系可用_____________来判定。 条形磁铁 磁场 电流方向 右手螺旋定则 实验 现象 结论 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____. 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 有 消失 (1)研究电磁铁的磁性有无 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_______来控制,磁性强弱可以由________来控制,磁极的极性可以由________来控制; 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝 _____,极性越强 通电断电 电流大小 电流方向 铁芯 越多 巩固练习 弹簧 衔铁 电磁铁 触点 电磁继电器 工作原理 电磁继电器的控制作用 控制电路 工作电路 当开关S1闭合时,电磁铁通电产生____,将衔铁______,开关S的触点_____,工作电路在有_____通过,电动机便转动起来。 S1 M S 电流 接通 吸下 磁 电磁继电器的作用 用控制______通断电的办法来间接控制_______的通断电。 低压电路 高压电路 自动控制 S 水位自动报警装置 要求: 水位未达A时,绿灯亮,水位正常; 水位达到A时,红灯亮,水位不正常。 红灯 绿灯 A B 课堂练习 1。电磁继电器的结构如右图所示,其中A是________,B是________,C是________。它利用________对衔铁的吸放,代替开关去控制电路的通断。 电磁铁 触点 衔铁 电磁铁
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