光合呼吸类信息获取与图表解读--高三备课组10资料.ppt

复习目标 获取图表信息，绝不丢分！ 光合呼吸类专题复习 ——图表解读与信息获取 龙岗区横岗高级中学 高三生物备课组 up 【例题1】（双选）下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是 A．只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素 B．①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3 C．①、③中合成ATP所需的能量来源不同 D．④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等 类型一 【例题2】(2012全国)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。据图回答下列问题: (1)该研究探讨了　　　　　　　　　 对金鱼藻　　　　的影响。? (2)该研究中净光合速率达到最大时的光照强度为　　　 lx。在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气　　μmol。? 类型二 光照强度、Na HCO3浓度、pH 净光合速率 12.5Χ103 8 【变式2】（双选）某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。下列说法正确的是 ???? ?? 图甲????????????????????? 图乙?????????????????????? 图丙???????????????? 图丁 A.图甲中的a点与其余三幅图中a点表示的含义相同 B.图乙中玉米植株在a点没有积累有机物 C.图丙中玉米植株在a点积累的有机物最多，b点时刻积累的有机物最少 D.图丁中玉米植株在光照强度为0时放出的CO2量可表示呼吸作用强度 类型二 【变式3】请以下图为例绘制出总光合作用速率曲线图 ???? ?? 类型二 【例题3】将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物固定的C02总量与呼吸作用释放的C02释放量为指标。实验结果如下表所示: 下列对该表数据分析正确的是: A．昼夜不停地光照，在20℃时该植物不能生长B．昼夜不停地光照，在40℃时最有利于有机物的积累C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在 35℃的条件下，该植物能正常生长D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在 45℃的条件下，该植物能正常生长? 类型三 昼夜不停 昼夜不停 每天交替 每天交替 【变式3】(2014广东)观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题： (1)CO2以 方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 。 ⑵在弱光下，柑橘通过 和 来吸收更多的光能，以适应弱光环境。 ⑶与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ， 单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和经光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。 类型三 自由扩散 三碳化合物 ATP、[H] 增加叶绿素含量 增加叶面积 较少 较少 净光合速率 叶面积 【总结提升】坐标图、表格题解题的一般思路： 审------析------联想 关键词 识标 明点 析线 绘图 识表 析表 用表 绘表 回归 教材 * * * * * * * * * * * *