人教版高二生物必修三课件2.2通过激素的调节第二课时资料.ppt

第二节 通过激素的调节 ——第二课时，激素调节实例 沃泰默认为胰腺分泌胰液是受 控制， 斯他林、贝利斯认为是受 控制 他们把化学物质称做是 。 激素调节：由 分泌产生的物质，直接进入 环境，并随 的 运输进入到全身 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 1、胰岛素的作用是（ 　 ） A. 增加血糖的去路　B. 减少血糖的去路 C. 增加血糖的去路减少血糖的来源 ? D. 减少血糖的去路增加血糖的来源 大剂量注射一种激素后，小白鼠渐进反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ） A．甲状腺激素 B．雄性激素 C．胰岛素 D．胰高血糖素 如果血糖含量维持在