我的伙伴个个棒(五年级).ppt

科教版小学品德与社会教材 四川师范大学附属实验学校 陈静 一、故事引入 读读《英子的同桌》的故事，讨论以下问题： 1、英子为什么不愿意和海燕同桌？ 2、后来英子为什么还是请求和海燕同桌？ 3、英子一开始没发现海燕身上的优点，是她的优点太少了吗？ 小结： 二、说说伙伴身上的美 游戏一：“击鼓传花” 选一同学击鼓，其他同学传花。花未传出去的同学夸夸自己欣赏的同学，被赞美的同学要说出自己的感受。 游戏二：师击鼓 花未传出的同学站在讲台前接受大家的赞扬，并说出自己的感受。 伙伴姓名 优点与长处 三、身边的美大搜索 四、送出我们的赞美 小结：