科学的伦理范例.pptVIP

科学研究的伦理 本讲讨论四个方面的问题： 一、为什么要关注科学研究伦理？ 二、科学研究中的不端行为 三、科学研究者的共同价值观 四、科学研究者的社会责任 一、为什么要关注科学研究伦理？ 科学研究有伦理问题吗？ 长期以来的观念： 科学无禁区， 研究有纪律， 应用有禁忌。 科学活动是一项集体事业，科学知识的获取和交流都是以科学家的诚信为基础的。 科学家是天生诚实的人，科学共同体是一个有效的、民主的、并能自我纠错的系统。 韦伯：科学是一项神圣的使命，每个科学家对真理都有一种献身精神。 C.P.斯诺:我所认识的科学家……在某些方面显然比知识界其他人在道德上更受人尊敬。 Emile Durkheim：保证科学纯洁性的是整个科学群体。 默顿的科学的自我规约机制：同行评议，论文审查制，重复实验。 以同行评议为核心的科学评价体系可以杜绝偶尔出现的科学研究中诸如捏造、篡改和剽窃之类的不端行为。 科学的诚实受到制度方面的制约，科学活动所受到的严格管制是任何其他活动无法比拟的。 “bad apple” theory 甚至在20世纪六七十年代人们还普遍认为，捏造和剽窃是因为某些研究者精神异常而发生的极少数事件，与大部分科学家没有关系。 该责备的是出问题的个人，而不是整个科学的机构。 然而，20世纪80年代以后，在世界各国科学界陆续披露出来的种种事实动摇了人们的这种信任。 二、科学研究中的不端行为（mis