人教版七年级道德与法治上册：第一单元2.2第二课_第二框享受学习(共21张)资料.ppt

复习提问： 初中学习的有效方法和策略有哪些？（怎样做学习的管理者？） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 学习目标： 1、正确理解学习是苦与乐的交织（重、难点） 2、学会学习，体验学习的快乐 3、思想目标：珍惜学习机会，享受受教育的权利，树立终身学习的观念。 自主学习，阅读教材P18—P21，思考下列问题： 1、为什么学习是苦乐交织的？（完成教材P18填空） 2、为什么要珍惜学习的机会、享受受教育的权利？国家有哪部法律具体规定了儿童的受教育权利？ 3、对“学会学习、体验学习快乐、享受学习”教材中有哪些描述？ 4、享受学习的过程是个什么过程？ 5、终身学习的观念是什么？ 学习中的苦： ①学习是一个探究和发现的过程； ②需要克服困难，刻苦努力； ③学习中的苦恼——有解决不了和回答不了的问题； 学习中的乐： ①发现潜能、超越自我 ②好奇心得到满足 ③找到了新的学习方法 ④互帮互学中的友谊⑤增长了知识 2、为什么要珍惜学习的机会、享受受教育的权利？ 答案：参看教材P19页第1、2段 ①当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 ②学习中有苦更有