2016把握命题脉搏.ppt

把握命题脉搏，展望2006年高考命题趋势 2005试题特点 1、试卷结构基本稳定，稳中有变 2、试题不回避时政热点，体现时代特征 3、试题注意基础知识的考核。 4、主观性试题的设问具体、明确，角度新颖。 5、参考答案和评分标准有点琐碎，个别试题的答案有待商榷。 2005年试卷结构比例(考纲为10:20:35:35) 同学们答题过程中的问题 因粗心及平时模拟考试定势而出现审题失分 文字表达含义不清 表述不完整或过多过杂,无针对性,不切中要害 错别字很多 答案前后重复 答案过于口语化 答案不分层,头尾相连,混然一体,根本无法分辨 使用序号混乱,逻辑关系不清 试题特点以及考生答题情况分析 正确运用重要的政治术语。 如第34题第一问写出“民族平等”可得2分，第35题第一问写出“货币政策”得3分，写出“宏观调控”可得2分。第二问写出“经济手段”可得1分。 书写一定要规范，重要观点一定要写在开头。 由于高考评卷采点改分很普遍，大多数评卷者速度很快。有的研究生改卷第一天就能阅卷2000题，每天工作七小时，大概每五秒钟内提交一题，评卷过程用于确定分数的时间每题大概是1-2秒，真是高速浏览。难怪鲍老师总说，“我之所以不参加高考阅卷，是不忍心目睹许多冤假错案”。这也给我们重要启示，书写要清楚，字迹要规范，要点要分明 ，这非常重要。 试题特点以及考生答题情况分析 注重将课本知识与试题材料有机结合。 评卷过程中考生抄回题目材料有分。如35题只要写“钢铁水泥等行业投资过热，或固定资产投资增长过快，或货币信贷增长过猛”是题目的材料，可给1分。 熟记书本基本理论和基本观点。 如34题第二问，只要回答到“我国各民族具有平等的地位”、或者“我国各民族依法享有相同的权利”都可给2分。第35题第二问，只要回答“调整经济发展方向、优化产业结构、保证国民经济持续、快速、健康发展”中任何一句即可得满分3分。 对2006年高三的启示 ★抓好基础知识的落实，构筑完整的知识体系。 ★关注重点和热点问题，理论联系实际，注重训练将考点与时事有机结合的能力，不能漫无边际的背时事。 ★加强对题型的研究和训练，寻找薄弱点，提高针对性。 ★注意考试大纲新增和改变的知识。 ★强化答题能力和答题规范性的训练。 2006年高考政治备考建议 基础知识 解题技巧 热点分析 1、重视基础知识，揭示知识之间的内在联系 第一，对知识点，要力求准确理解其精神内核。 第二，对知识点的精要内容进行提炼、浓缩。 第三，对知识点进行梳理，构建知识体系框架。 第四，知识系统化与重点难点化相结合。 第五，对知识的学习要进行必要的反复，以求对知识的理解不断深化、巩固和提高。 2、研究高考政治解题方法 （1）先要对历届高考政治试题进行分类。因为不同类型的的高考政治试题的解法必定有所不同。 （2）在同一类型的高考政治试题中选择基本稳定且具有典型性的题例。选择典型题例时，必须做到新旧试题兼顾，这样才能适应高考发展的趋势。 （3）对选出来的试题进行反思研究。相关高考试题选出来后，必须研究高考标准答案与试题背景材料和考试要求之间的关系，从中找出命题人构思答案的方法。选出来的相关试题应当具有相互论证的功能，因为这些试题都是同一类型，这样研究出来的解题方法，才是科学的、可信的、有针对性的。 3、关注时政热点，准确把握热点所反映的精神实质。 高考改革的另一个重要方向是强调理论联系实际，以现实问题立意，以重大的政治、经济、文化、科技事件作为切入点，更加贴近社会生活，从原来注重考查课本重点知识，到近几年注重考查社会重大热点问题，努力做到材料和信息的开放性。如2005年全国文综卷Ⅰ涉及世界石油价格暴涨，互联网的利与弊，“三农问题”，亚非蜂会，中国与东盟的关系等；2005年全国文综卷Ⅱ涉及执政党建设，循环经济等；2005年全国文综卷Ⅲ涉及宪法修正案，民营企业纷纷进入钢铁行业导致钢铁业低水平重复建设及钢铁业投资过热，人与自然关系，区域经济协调发展等。 方法1、明确进行热点分析的目的 （1）提高政治复习的针对性。因为高考政治命题是以热点和重大社会现实为载体进行的命题。 （2）为考生进行能力训练提供最佳的平台 （3）使考生把基础知识、解题方法和时政热点有机结合起来，提高考生的综合能力 方法2、选择重大时政热点 （1）主要依据：高考政治试题选择重大热点的命题规律、2006年政治高考考试大纲。 （2）具体方面：一年来党和政府的重大方针政策、国内外重大事件、全国人民最关注的重大社会问题。 方法3、加工重大时政热点 （1）在研究高考命题规律的基础上，深入分析每个热点可能的命题角度 （2）归纳、整理出与每个命题角度相关的书本知识，让考生为了适应高考形成新的知识体系 （3）引导考生运用相关书本知识分析