二氧化碳制取的研究课件　.pptVIP

二氧化碳制取的研究 学习目标 1.通过探究活动了解实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置； 2.初步学会二氧化碳的制取、检验、验满等操作； 3.知道实验室制取二氧化碳的研究思路。 都有CO2气体产生 煤燃烧 木材燃烧 人呼吸 酒精燃烧 碳还原氧化铜 蜡烛燃烧 一、探究制取二氧化碳的反应原理 　 ① ② ③ ④ ①将半药匙碳酸钠、两粒石灰石分别放入四支试管中； ②按上图所示，向四支试管中分别加入少量稀盐酸或稀硫酸； ③观察比较四个反应中气泡产生的快慢。 药品的选择 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 Na2CO3粉末和稀硫酸 3 石灰石（或大理石）和稀盐酸 4 石灰石（或大理石）和稀硫酸 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不宜收集 反应速率太快，不宜收集 有气泡产生，但很快停止 生成气体少，不宜收集 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。 3 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 （1）实验室制取气体装置的确定： 发生装置 反应物的状态 反应条件 固体和固体 固体和液体 液体和液体…… 收集装置 排空气法 排水法 （不易溶于水、不与水发生反应） 密度比空气的大（向上排气法） 密度比空气的小（向下排气法） （是否需要加热、加催化剂等） 要求：气体常温下不能与空气中的成分反应；密度和空气的密度不能太接近；气体不能对环境有污染。 制取装置 二、探究制取二氧化碳的实验装置 制取原理 反应物的状态 反应条件 二氧化碳 稀盐酸与大理石（或石灰石）反应 氧 气 加热高锰酸钾 加热氯酸钾 分解过氧化氢溶液 二氧化碳和氧气实验室制取及相关性质比较 气体的密度与空气的比较（大或小） 是否溶于水，是否与水反应 二氧化碳 溶于水，与水反应 氧 气 试一试：以小组为单位利用下列仪器尽可能多的设计制取二氧化碳的装置，你也可以另选仪器（写出组合仪器的编号）。 1、锥形瓶 2、平底烧瓶 3、烧杯 4、试管 5、集气瓶 6、长颈漏斗 7、双孔导管 8、导管 9、弯导管 10、水槽 11、酒精灯 澄清石灰水 变浑浊 三、探究二氧化碳的验满和检验 实验室制取气体的一般思路和方法 1.确定制取气体的化学反应原理； 2.确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体发生装置和收集装置； 3.确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。 1.下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？ 练习 2.实验室制取CO2需要用的一组药品是（ ） A.大理石和稀盐酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧气 D.碳酸钠和稀硫酸 3.检验CO2的正确方法是( ) 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 4.检验集气瓶中是否收集满CO2的方法是( ) A.倒入澄清的石灰水 B.用燃着的木条接近瓶口 C.把燃着的木条伸入瓶里 D.用带火星的木条接近瓶口 5.硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体, 实验室常温下用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是 ，收集装置 。 A C D E B 6.实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物，已知氨气密度比空气小,且易溶于水。 （1）实验室制备并收集氨气气体应选用装置_____与____相连 （2）为什么不能用排水取气法收集氨气? A C D E B （2016年酒泉）15.（11分）下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题。 （1）写出编号所指仪器的名称：① ② 。 （2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正。 （3）用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ；发生装置应选择 收集装置可选择 。 （4）欲制取CO2,B装置相对C装置的优点是 ；收集CO2应选择 装置，验