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路平 orchidser@126.com 变态心理学 第一节、经典的四大心理学流派 第二节、多维综合模型 心理动力学派 存在主义和人本主义理论 行为模型 认知学派 人格的三个结构:本我、自我与超我 焦虑及防御机制 性心理发展阶段 新精神分析理论 精神分析疗法 心理动力理论的评价 本我:快乐原则 自我:现实原则 超我:道德原则 你的?观察生活中的他人,分析其人格的结构。 焦虑:各人格结构之间的冲突 防御机制:个体为缓解焦虑而采取的应付措施,是自我的功能,用以与现实达成协调。 压抑 投射;否认;分裂;内射 向攻击者认同;攻击自身;被动攻击 转移;转化;反向形成;情感隔离 升华 你的?观察生活中的他人,分析其防御机制 1、出生前期(antenatal)和出生 2、口欲期(0至1岁) 3. 肛欲期(约2-3岁) 4. 俄底浦斯情结期(性蕾期)(约3-5岁) 5. 潜伏期(约6-10岁) 6. 青少年期和青春期(10-20岁) 7. 年轻成年期:约20-35岁 8.成年中期,约35-50岁 9.成年后期:约50-60岁 10.老年,死亡或将死亡,约65- 某年某月 Anna Freud Melanie Klein D.W.Winnicott Otto Kernberg Heinz Kohut H.S.Sullivan Karen Horney Erich Fromm Erik EriksonCarl Jung A.Adler 四 .精神分析大师 自由联想 梦的解析 移情 阻抗 设置 无法验证的非科学性 对治疗的评价? 对来访者的要求 适用病症 自由和选择 责任 意志力 对存在主义疗法与人本疗法的评价 巴甫洛夫与经典条件反射 华生与行为主义的兴起 斯金纳与操作性条件反射 对行为模型的评价 基本概念 强化(正、负)与强化物、操作与操作性刺激和辨别刺激 操作性疗法 选择性正强化 选择性惩罚 消退 躲避学习 塑造 认知疗法 认知-行为疗法 评价 基本观点:心理事件会导致行为 心理事件:预期、信念、记忆、解释等 方法: 改变效能预期 改变消极评价 改变归因 长期信念的改变 情绪 社会文化和人际关系因素 生命全程发展观 情绪现象 情绪的成分 愤怒与心脏 情绪和病理心理学 邪教和其他可怕的事情 性别因素 社会对健康和行为的影响 社会病耻感 心理社会侏儒 列表总结四大心理学派对于变态心理的解释以及适用性的异同。 你比较喜欢哪一种观点,为什么? 选择一个你比较喜欢的疗法,扩充阅读,并进行对症练习,试写一篇1000字左右的疗法介绍、或治疗方案设计。
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