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细胞增殖的意义： 细胞增殖是重要的细胞________，是生物体______、 ______、 ______、 ______的基础。 例3：下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 例4：科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法正确的是（多选） A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 1.植物组织培养的过程 问题 由胡萝卜的韧皮部细胞培养成完整的胡萝卜植株体现出植物细胞的什么特性？ 高度分化的细胞仍有发育成完整个体的潜能。 细胞的全能性 §2 细胞的分化 2.克隆羊的诞生 动物细胞核的全能性 §2 细胞的分化 高度分化的细胞含有保持物种发育所需要的全套基因 ①植物体内 分生组织细胞（如根尖分生区细胞） ②动物体内 干细胞 （动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞） 资料：干细胞是还没有分化发育的细胞，它能生成各种组织器官的起源细胞。科学家把干细胞大致分为3种类型：全能干细胞（胚胎干细胞），多能干细胞（组织干细胞），和专能干细胞。全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。专能干细胞只能分化成某一类型的细胞，如神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。 除受精卵外，生物体内有没有具有分裂分化能力的细胞？ 例1：下列对细胞分化的叙述正确的是 A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的 例2：人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因 D C §2 细胞的分化 B A B C §2 细胞的分化 * 第6章 细胞的生命历程 b b 5．观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验 ①实验原理、目的要求、材料用具 ②方法步骤 ③结论、讨论 a 4．无丝分裂的过程、概念、实例 a b 3．有丝分裂 ①细胞周期 ②有丝分裂的过程、意义 a a 2．细胞通过分裂进行增殖 ①细胞通过分裂进行增殖 ②真核细胞的分裂方式 a 1．细胞不能无限长大 限制细胞长大的因素 细胞的增殖 考试要求 考试内容 第6章 细胞的生命历程 b 8．干细胞研究进展与人类健康 搜集有关资料并进行分析 b b 7．细胞的全能性 ①细胞全能性的实例和概念 ②动物体细胞的细胞核具有全能性 b b 6．细胞分化及其意义 ①细胞分化的实例和概念 ②细胞分化的生物学意义 细胞的分化 考试要求 考试内容 a a a 14．致癌因子 ①致癌因子的种类 ②致癌因子导致细胞癌变的原因 ③预防癌症 a 13．癌细胞的主要特征 细胞的癌变 b b 12．资料分析数据处理 ①社会老龄化相关问题的资料 ②分析细胞寿命和分裂能力的有关数据 a a 11．细胞的凋亡 ①细胞凋亡的实例和概念 ②细胞凋亡与细胞坏死的区别 a 10．细胞衰老的特征 a 9．个体衰老与细胞衰老的关系 细胞的衰老和凋亡 第6章 细胞的生命历程 限制细胞长大的因素主要有两方面： （1）细胞表面积与体积的比。 （2）细胞的核质比。 §1 细胞的增殖 。 生命活动 生长 发育 繁殖 遗传 单细胞生物: 多细胞生物: 繁衍 生长发育 ，起点是受精卵 §1 细胞的增殖 分裂方式 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 §1 细胞的增殖 ☆ 你能说出