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课件标题：《念奴娇 赤壁怀古》
一．制作人员：蔡瑞云080101121
李灵燕080101122
叶 勤080101140
二．课件效果：
Flash由一个主界面和五个按钮：原文、作者简介、词译文、后世影响以及书法欣赏组成。每个按钮对这首词的讲解起着不同作用。
●主界面：分别是五个按钮标志和标题名称。
●原文：此部分主要是引导学生利用朗诵的方式来品味和学习词，体会词的韵律美和情感背景。
●作者简介：介绍苏轼的生平，让学生领略大家风采。
●词译文：通过对译文的梳理，让学生对词的含义有进一步的理解。
●后世影响：根据词的后世影响，让学生对词的社会环境因素有深层次的体会。
●书法欣赏：对词作书法作品的欣赏，开拓学生的视野。
三．制作步骤：
主界面制作：
1.该场景的制作共包含了如图所示的几大部分：
◇按钮元件：弹起
指针经过：按下：点击：
按钮命令：每一个按钮分别指向相对应的场景，如“原文”的按钮命令为
“on (press){go to And Play(3);}”。
小圆点影片剪辑：
“原文”图层：
本图层含有一个“原文”元件：
“作者简介”图层：
本图层含有一个“作者简介”元件
“词译文”图层：
本图层含有一个“词译文”元件：
“后世影响”图层：
本图层含有一个“后世影响”元件：
“书法欣赏”图层：
本图层效果：运用卷轴式展开，呈现书法作品。
新建图层“书法”，导入“书法”作品图片
新建图层“矩形”，画一个等宽小矩形，置于图片左侧。在末帧，将矩形拉大至与图片同等大小，并创建形状补间。将本图层设为遮罩层。
创建元件“轴”，画一卷轴
新建图层“右轴”，将“轴”元件拖入图层左侧。在末帧，移动右轴位置，至图层右侧，创建动画补间。
新建图层“左轴”，将元件“轴”拖入至图层左侧，并延长帧。
●“制作者”图层：
本图层效果：运用遮罩效果，呈现文字效果。
新建图层“名字遮罩”，画一彩色矩形
新建图层“名字”，用文本工具，输入制作者名字，置于彩色矩形上方。并将本图层设为遮罩层。
●课件链接：念奴娇 赤壁怀古.swf
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