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- 2016-12-19 发布于贵州
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1.有理数加法法则。 2.计算: 30+(-20) (-20)+30 (-5)+(-13) (-13)+(-5) (-37)+16 16+(-37) 计算下面各题 1.(—9.18)+6.18 2. 26.18+( — 9.18); 3.( — 2.37)+( — 4.63); 4.( — 4.63)+( — 2.37); , 1)比较以上各组两个算式的结果有什么关系?每组两个算式有什么特征? 2)小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗? 3)请你再换几个加数,试一试,看一看所得的结果 如何? 你能用精炼的语言表述这一结论吗? 你能把该规律用字母表示吗? 有理数加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变. 加法交换律: (1)两个式子的结果有什么关系?说说你的猜想. (2)再换几个数试一试,你的猜想是否还成立呢? (3)请用精炼的语言把你得到的结论概括出来. (4)你能用字母把这个规律表示出来吗? , 有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. 加法结合律: 例2 计算 16+(-25)+24+(-35) 例 3 10袋小麦称后记录如图所示(单位:kg) (1)10袋小麦一共多
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