2015辅导员述职汇报.pptVIP

2、充分利用QQ群、留言板、微博等多种途径，及时掌握学生的思想动态，深入细致地开展学生日常思想教育工作。 5、公寓管理 1、分团委建设 在原有基础上，将社区服务队并入实践部，口语尖兵队更改为社团。于2011年12月完成第九届外国语学院学生会换届。 丰富多彩、健康向上、专业特色鲜明的校园文化活动、社会实践和创新活动，可以促进学生学会学习、热爱学习、热爱专业。2011年度学院开展 活动图片展 2、评优评奖 优秀毕业生评选 三、特色创新工作 1、社会实践 为达到学生锻炼自我服务社会的目的，2011年外国语学院在校团委的组织和领导下，在院领导的指导下，组织开展了暑假社会实践活动和实训活动 下彭川支教 社区服务 外国语学院与县学街社区结缘始于2008年10月，在柯城区团委的努力下，外国语学院的社区服务队和县学街居委会结对子，开办县学街社区的“四点钟学校”，并协助县学街社区开展其他社区活动。由于衢州市内的各小学放学时间为下午三点半左右，四点以后小学生无人照料、无人协助完成家庭作业，“四点钟学校”的开设既为一些没时间接孩子的家长提供了帮助，又为这些独生子女们提供了与小朋友交流的平台。 自2008年10月，外国语学院从教师教育学院手中接过接力棒，持续为“四点钟学校”输送师范类学生作为小学生课务指导老师，共输送师范生共计53人，志愿服务3年，总时数达到390小时。 2、外国语言文化节 外国语言文化节 外国语言文化节 乘风破浪,世界就在眼前 外国语学院 徐慧敏出品 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 日常工作 专项工作 特色与创新工作 学生成长成才 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 深入贯彻落实《衢州学院学生“五个一”成才计划》 五个一 1 充分利用QQ群、留言板、微博等多种途径，及时掌握学生的思想动态，深入细致地开展学生日常思想教育工作。 微博 2 强化班集体作用，引导学生自我教育、自我管理和自我服务 班集体 3 重点关注学业困难、经济困难、就业困难和心理障碍等情况的学生，建立相应的档案并针对性开展工作。 四困生 4 一、日常工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、深入贯彻落实《衢州学院学生“五个一”成才计划》 在班级中开展自我职业发展规划、假期安全等主题班会 以视频、图片、PPT展示等形式，融合安全教育、职业发展规划等 以竞赛育人、服务育人、实践育人和文艺育人的理念，协调发展各项活动 结合班级班会 结合两周一次的成长成才课 多举办各类主题活动 结合班级班会 结合两周一次的成长成才课 多举办各类主题活动 成长成才 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、强化班集体作用，引导学生自我教育、自我管理和自我服务 抓班级的班风竞赛二级指标 （1） 学习态度、创新活动、班团建设等指标 通过成长成才课 （2） 帮助学生尤其是新生了解各类挑战杯等比赛流程 学生会各部门对对口的班干部进行培训 （3） 做到学生会检查和班级自查相结合 班级建设有目标、有计划，班会有主题特色 （4） 班会进行最佳团日评比活动，由学生会组织部加入打分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli